几种e-learning课件制作工具优劣势比较

几种e-learning课件制作工具优劣势比较

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1、几种e-Learning课件制作工具优劣势比较新学道54webco智能课件录制系统优点:1、录制完成的课件都是标准格式,可以支持第三方编辑软件2、可按知识点、章节、片段等方式进行录制3、对课件进行自由拆分、任意组合4、素材标准,可重复利用5、多码流录制,生成独立的文件6、录制类型丰富,多达十余种录制模式7、生成的课件能支持学习进度控制(控制学习的内容)8、动态屏幕捕获包括讲稿、Flash动画、鼠标运动轨迹9、支持个性化界面设计,自由选择模板10、直接生成符合SCORM标准的课件11、自动生成索引,也可手工添加MacromediaCaptivate(现在为AdobeCapti

2、vate)优点:1、快速开发软件模拟演示及模拟操作类课件2、对技能要求不高,不需要熟悉FLASH操作3、可对每一帪和鼠标动作进行编辑4、不需要编程就可以加入交互5、可以直接制作出符合SCORM2004,SCORM1.2和AICC标准的课件6、成果物可以导入FLASH进行更高级的编辑7、可定制按钮和模板8、可以为课件设密码,可以设置课件使用期限。9、能够快速创建练习题10、不能录制动画或视频,但可以后期插入动画或视频缺点:1、生成的成果文件为一个文件,录的时间长文件就大,不适合网上播放。2、声音设置只有三个选项(CD质量、FM质量、AM质量)3、没有导航目录4、该软件特点之一

3、是后期编辑功能强,因此不适合作为快速生成课件的工具articulate优点:1、录制过程简便,容易使用2、录制的成果物每个slide是一个swf,这样易于在网上播放3、slide里可以插入其他的swf文件,插入的文件保留了文件本身的动画、声音和交互4、slide里可以插入网页链接,在课件观看的时候再播放器里可以直接浏览网页5、可以插入练习题6、录制时可以实现声音与PPT内容同步,但是不能与插入PPT的SWF中的交互同步7、可以修改播放器模板(包括公司LOGO,全中文界面)8、后期可以插入声音并修改声音与内容同步缺点:1、该软件为PPT的一个插件,只能用于录PPT2、声音只能

4、设置传出率(16kbps-192kbps)3、slide里不能播放视频内容4、制作PPT时需注意字体设置,否则生成的SWF容易出现乱码OFFICEPRODUCER优点:1.可以导入PPT,WORD,HTML等多种格式作为教材2.可以对录制好的课程直接进行非线编3.发布形式较多4.后期编辑时界面专业,清晰缺点:1.无法对发布时的视,音频流进行具体设置2.录制时操作相当不方便3.无汉化版本4.录制时不可在PPT中作标记5.软件录制界面不清晰明了PresentationMaker优点:1.可以对教师视频参数进行具体设置2.可以对录制好的课程直接进行非线编缺点:1.只能导入PPT作

5、为教材2.录制时操作相当不方便3.录制时不可在PPT中作标记4.无汉化版本5.软件整个界面都不清晰明了6.抓频与视频软件是分开的,未合成7.无法对发布时的视,音频流进行具体设置8.发布后所有内容都只能在REALONE软件中看到,不清晰MGC3.0优点:1.可以对发布时的流参数进行自行定义2.操作较为简单3.软件界面清楚,美观4.录制时可以在PPT上做标记5.可以对录制好的课程直接进行非线编6.发布可分本机发布和FTP发布与服务器发布方式7.发布后为网页形式,较为美观8.发布时基本都是自动缺点:1.只能导入PPT作为教材2.若是其他格式教案则必须是纯文字形式3.发布时INDE

6、X网页路径需自己设置PowerCreator优点:1.动态屏幕捕获,能够将授课教师的计算机屏幕,包括鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来,能制作任何文件2.捕获授课教师的视频和声音,压缩好3.课件编辑,包括剪切处理,合并等4.实现基于Web的课件点播5.教师端和录制端可分离,对老师无任何要求,易推广6.图像与声音的监视功能7.直接生成符合SCORM标准的课件8.丰富的课件样式模板9.索引可进行自定义,索引可单独调用10.教师可在任何文件上进行电子标签缺点:对视频的特效等处理功能不够

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