·活·情·趣——浅谈新闻标题的制作

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1、万方数据新闻知识(2009.09)·业务研究·一灌87新1二活‘二2“情97——浅谈新闻标题的制作张琦关于新闻标题,首先想到的是老报人邓拓说的一句话:“谁要是给我想出一个好标题,我给他磕三个响头。”而外国新闻专著中是这样说的:“你无法强迫读者阅读你的报纸,不过,有一个办法可以诱使他阅读你的报道,那就是:运用精彩的标题”。标题是新闻事实的提炼和概括,当若干信息集于报端时,首先映入读者眼帘的自然是标题,是给读者留下的“第一印象”。而读者对新闻乃至报纸的选择又往往是从标题开始的。前人云:石蕴玉而山辉,水含珠而川媚。

2、俗话说“看书先看皮,读报先读题”,“题好文一半”。好的标题,可以让人产生“急欲一读”的强烈愿望。那么,怎样做一个好标题呢?笔者认为,用五个字可以进行概括,那就是“准、新、活、情、趣”,也就是讲究“准确、新奇、鲜活、情感、趣味’。1、准确每个字都有来处所谓准确,就是没有偏差。可以由此引伸出几个第二层次的关键词:完整、清晰、恰当、贴切。这是标题制作的基准和第一要则,对标题成败起着决定性作用。做不到准确,标题便无法周全地简述文章的要义、客观地概括文章的主旨,也就丧失了基本功能。有人指出,做题欠准的常见病一般有这么几

3、种:一是主旨不明造成误差;二是工作不细造成误差:三是用语不当造成误差。比如,某报三版发了篇小言论,批评一些单位借举办各种晚会之机敛钱,标题被做成这样:《晚会的滥觞及其它》。这是个用词不当的典型错题——编辑把“滥觞”当作了“泛滥”的同义词。“滥”是水,“觞”是酒杯,连起来是说水少得只能浮起酒杯,即江河发源之地,通常指事物的起因和源头,与“泛滥”的意思毫不相干。再比如,《全国政协举行老同志春节团聚会(引)多活几年、多做些事(主)》,主题和引题间没有必然逻辑联系,因此标题做得别扭、不准确。《禁毒人人有责(引)我市禁

4、毒形势较为严峻(主)》,同样犯了逻辑混乱的错误。趣还有的标题内容,你在新闻消息中寻觅多遍,也难以找到准确的出处,这就让人无话可说了。2、新奇紧抓住读者的眼球就新奇来说,首先是刻意求新,不落窠臼。新闻要新,早已为人所共识,那么,作为新闻之“眼”的标题,必须以创新为使命,让人展眼一看,顿觉奇崛之势。有时编辑为了拟制一个好的新闻标题,常常要写一二十个题目,以便从中挑选一个最有新意的,好标题就是在这样反复地分析、比较和鉴别中“跳”出来的。一位编辑曾经回忆说,自己曾经编过这样一则稿子,写的是浙江省宁波市举行国际玩具展览

5、会,文章内容不错,但原稿作者所做的标题却很平。这位编辑左思右想,突然想到有一本非常轰动的动画片叫《玩具总动员》,于是灵机一动,顺手拈来,做了个标题:“宁波昨日‘玩具总动员’”(主),“国际玩具展览会开幕盛况空前”(副)。这样的标题就显得新奇了许多。再比如,起一个标题《印度加强控制人口增长》,和((2020年印度人口将超中国?》相比,后者显得高明许多。《农民驾飞机穿山洞》,既是农民,还要驾驶飞机,已经很是新奇,再加上穿越山洞,如此新奇的文字,怎能不吸引人阅读2009年7月5日,各大报纸都报道《朝鲜首播啤酒电视广

6、告》,在朝鲜核试验、发射短程导弹的当口,朝鲜的一举一动令人关切。这则啤洒广告报道,从另一方面展示了朝鲜的风貌,同样吸引了大家的眼球。这则标题不用渲染,简洁平实,足矣。3、鲜活让新闻跳跃起来所谓鲜活,就是形象化,也就是化静为动,化虚为实,引人入胜,可以让读者触摸和感觉。比如,《劝君莫打三春鸟子在巢中盼母归》,就比《市林业局园林局发出倡议请爱护鸟类》要形象得多,也容易让读者接受。同样,《俄罗斯醉了酗酒导致犯罪率上升》,将枯燥的新闻事实口语化,形象生动不言而喻。传统的新闻标题多是以中性的口吻来陈述事实,黝徽。万方数

7、据·业务研究·新闻知识(2009.09)重在叙述;而当今新闻的标题却越来越多地莺视生动的表现,使主题更加形象、生动。如关于广州保姆市场走俏的报道,《羊城晚报》的标题极力表现如何“俏”:《100个市民争夺70个保姆》。老记者梁衡曾经采写北京地质学院31位同班同学25年奋战在祁连山F的感人事迹,他在采访中就为文章起了个题目《二十五年祁连月》,已经显得很有意境,但当文章见报后,标题被编辑改成《三十一位同窗友二十五年祁连月》。编辑的妙语匠心,让梁衡拍案叫绝。此外,语言秀丽的标题,也容易打动人心。语言美妙、句子传神的标

8、题,会让人产生乐意一看的情感。因此,编者在拟制新闻标题时,应讲究点文采,尽量把标题做得妙趣横生、情景交融、兴味盎然。上海文汇报曾做过一只标题深受行家赞赏。标题是:《唐韵一曲惊四座,梅师知音识良才》。这只标题写的是世界小提琴大师梅纽凶在上海访问时,对上海姑娘唐韵的演奏给予了高度评价。《文汇报》做的这只消息标题,琅琅上口,耐人寻味,被行家称为“乐曲动人、演奏惊人、佳句喜人、标题引人。”例如,《牡丹江市仪

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