诱导人胚胎干细胞向胰腺内分泌细胞分化及其机制研究

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1、分类号:R329.2密级:诱导人胚胎干细胞向胰腺内分泌细胞分化及其机制研究StudiesonInductionofEmbryonicStemCellstoPancreasEndocrineCellsandtheMolecularMechanism作者姓名:刘晓芳学科专业:妇产科学导师:李亚里答辩委员会主席:论文答辩日期:二〇一三年五月二十三日院校地址:北京市海淀区复兴路28号邮政编码:100853解放军医学院研究生学位论文原创性声明秉承我院“敬业、勤奋、求实、创新”的学风,本人声明:所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了

2、文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得我院或其他教育机构的学位及证书而使用过的材料,对本文的研究做出贡献的个人或集体,均已在文中做了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。论文作者签名:日期:指导教师签名:日期:解放军医学院研究生学位论文版权使用授权书本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位为解放军医学院或解放军总医院。学院有权保留并向国家有关部门或机构送交论文原件、复印件和电子版本,可以采用影印、缩印、扫描或其它手段保存论文以供被查阅和借阅。学

3、院可以公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外)。论文作者签名:日期:指导教师签名:日期:目录缩略词表....................................................................................................................................1中文摘要..............................................................................................

4、......................................3英文摘要....................................................................................................................................6第一部分三维细胞培养对胰岛细胞功能的影响及其机制研究.......................................9前言.......................................

5、...............................................................................................................9第一节三维细胞培养促进β细胞MIN6释放胰岛素.........................................................................12材料与方法....................................................................

6、............................................................................12结果................................................................................................................................................22讨论.......................................................

7、.........................................................................................25第二节三维细胞培养通过RhoA/ROCK信号通路调控胰岛素释放................................................27材料与方法..........................................................................................................

8、...................

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