各种文体写作的写法指导

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1、各种文体写作的写法指导1、如何写“从、、、、、、谈起”的题目“谈起”是议论的方式，就是以某个事物或现象为起点，也就是以填写的对象为起点，作为开头话题，然后由此及彼，或向深度掘进，或向广度拓展，可以就某一点来谈，由表及里，由浅入深；也可以从不同角度来谈，多层次地进行论述。“从、、、、、、谈起”是一种固定的句式，由两部分构成，“从、、、、、、”是写作的起点，也就是阅读材料，起笔必须是这篇材料的内容，或简介主要内容，或点出有关人物，或提示中心事件，但文字要简短，语言要概括，尤其要把谈的中心摆出来。另一部

2、分是“谈起”的内容，就是走出原文材料，引申下去，迁移出来，谈感想，谈启发，这时要联系实际，包括自己的思想实际，社会实际，可以分几点谈，也可以由浅入深地谈，这部分是全文的重点，也是写作目的所在，适当补充原材料之外的论据，以充实内容，拓宽主题。2、对命题宽泛的，自由性越大，难度越大，应如何去写。有三点必须注意：一是生活中的现象必须是具体的，看得见摸得着，而且要地开头作些简单介绍，人们才能了解，如泼出去的水收不起来呀，风一吹水就起浪呀等。二是要以现象为缘起，向深层拓进，挖掘要深，思路要广，由此及彼，形成

3、梯度。如泼出去的水虽然收不回来，但人犯了错误却可以改正过来，进行逆向思维。三是从小处落笔。某种现象涉及的方面往往是比较广泛的，写作时应选取一点来突破，以小见大，易于运作，可以化难为易。3、如何写记人的记叙文。写人的记叙文，有三点明显的要求：一是用语言描写，即写出人物之间的对话，或者文中人物的独白。对话，要能表现人物的身份和性格特点，要能推动情节的发展。二是动作描写，要写出人物动作的连贯性和顺承性，写出不同人物之间动作的照应性和联系性。三是细节描写。典型、生动的细节描写最有表现力和感染力。细节不能多

4、，但一定要有。4、如何改写文言文改写要在三个方面下功夫：一是将文言文改成现代文，使其通俗易懂，流利顺畅。二是要善于联想，不能将改写变成简单的翻译，要在想像中增加情节，尤其是在过渡转换处，是想象的重点，有了这种想像，情节才能衔接起来，想像要合理，符合原文内容和情境，不能乱想，要善于改简单的情节为曲折的情节。三是要分出若干段落，原文只有一段，如果还是一段就太呆板了，分段最好在过渡处切开，或按人物踪迹转换，或依据时间推移。5、如何写赏析性的文章。首先要弄清赏析体裁的内容。其次要了解作品产生的时代背景。再

5、次要明确赏析的顺序：要么先赏析内容，后赏析形式；或者只赏析内容一个方面，或者只赏析形式写法，这样涉及点比较集中，易于运作。赏析的基本写法是夹叙夹议，以议为主，语言要有美感。写赏析性的文章，可以从三个方面考虑：一是要采用夹叙夹议的方式，一边叙述原文的内容（以概括为主，亦可适当引用），一边议论评价，涉及的角度诸如写法之妙，用词之精，内容之丰等，这两个方面要紧密结合。二是要遵循一定的顺序，或按作品先后依次逐段逐句进行，或抓住某一两个警句或警语来评说，或按内容到形式的次序，只要合情合理均可。三是要有适当的

6、联想和想象，既增加赏析文章的宽度，又提高赏析文字的美感程度，增加感染力。6、如何写赏析式的议论文（如赏析诗）赏析的顺序和内容，可以定先从内容上赏析，后从艺术手法上赏析，也可以把二者合起来说，或只说其一，可以先分后总，先一句一句赏析，然后总体评论。赏析时，有两个内容不可忽视：一是诗歌的创作背景，二是诗人的生活经历。7、如何赏析诗的艺术特色？谈艺术特色，就要重点谈这首诗与众不同的地方，这首诗表达上以议论为主，适当说明和叙述。赏析时，可以就一点来谈，如诗的节奏感，诗的排列押韵特点，想象和联想特点，修辞手

7、法，语言特点等，选择一个方面来谈，集中具体，写起来比较容易。也可以从几个方面来谈，一个特色一个段落，分项排列，有主有次，逐条写来，但不管是哪种情况，都要结合具体的诗句，不可口说无凭，空洞无物。8．古诗词鉴赏的关键是意象和意境。意象是融合了作品主观情思的具体可感的艺术形象，也就是作者的主观之意和客观之象融为一体的艺术形象。它是诗中浸染了作者感情的东西，比自然界中客观的形象更容易激发读者的共鸣。这种能诱发读者想象和思索的艺术境界就是意境。鉴赏时，必须先明确作者是要通过意象来表达自己的内心感情的。“床前

8、明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。“这首诗表现了李白的什么感情？思乡之情。李白没有直接说“我想家了，我想家了。”而是借着月光这个客观之象来表达他思乡的主观之情。诗中的月光就不再是客观的物象，而是浸染了作者感情的意象了。而此情此景，就形成了一种引发读者思乡情怀的审美境界。另外，还须明白我们传统的审美习惯，这首诗正符合了我们民族“望月怀远”的审美心理。诗人创造意境，常用“寓情于景”和“即景生情”的方式。读者领悟诗词意境，也应从景、情两方面去探寻和体味。根据自己的生活经验和知识