培训游戏全案激励选载

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1、培训游戏全案——激励（选载）　　在本丛书中，激励游戏是涉及面最广的。对于大部分的激励游戏，你都可以看到创新或沟通游戏的影子，这不足为奇，因为对员工的激励就是在平时的点点滴滴中产生的，也可以说只要是游戏都会对学员产生激励作用。激励游戏的目的是让学员从中得到启示，增强面对挫折的勇气……细细品味本书中的游戏和寓言故事吧，你会从中得到人生的启示的。---------------游戏1——坦然面对---------------　　积极进取的游戏　　每个人都会遇到尴尬的事情或者小错，遇到这种状况我们不必挂怀，如果我们连这种小小的挫折都不能逾越

2、的话，更会遭到许多无端的阻碍。这个游戏就模拟了几个类似的场景，让学员认识和适应这种状况，以帮助他们坦然自信地面对小错。另外，这个游戏本身就很有意思，可以起到活跃气氛的作用。　　游戏规则和程序　　1.将学员分成几个小组，每组5～10人。　　2.让学员们即席想一想，假如这时在你面前出现一个炸弹，你会怎么反应。让学员尽可能多的提出一些他们的反应，把这些话写在题板纸上。　　3.然后教学员“小丑鞠躬”的反应，当其他方法失败时，小丑鞠躬意味着面对观众，正视自己的失误，谦虚地说：“谢谢你们，非常感谢你们。”　　4.鼓励学员试一试小丑鞠躬效应的几

3、个变形。比如，他们可以用深情的口气说，也可以像主持人一样热情地说，也可以像一个演讲者一样慷慨激昂地说，无论什么形式，只要你喜欢。培训者应该鼓励学员探寻自己的风格。　　5.然后把奇形怪状的物品拿给学员看，告诉他们，他们不同组的任务就是尽可能多的说出这些物品的用途。　　6.让小组做好准备，跑到放东西的地方捡起一件物品，说出它们的名字，再尽可能多的说出几样用途。然后跑回队伍中，再派下一个人去。以此类推。　　相关讨论　　1.在接下来的日子里，你是否会犯一些小错？如果回答是肯定的，那么请试着运用游戏中的技巧，看看别人会有什么反应？　　2.人

4、生中总是会有许多的风风雨雨，怎样克服全看一个人的意志和态度。　　总结　　1.这个游戏的挑战性在于，它为学员设计了无数的场景，激发他们的想象力和表演技巧，鼓励他们摸索出自己的风格。只有这样，他们才可能真正学到其中的精髓，将这种精神吸收为自己的。另一个挑战是，面对稀奇古怪的东西不仅要说出它们的名字，还要说出用途。这不仅依靠一个人的人生经验，还考察他的反应力。　　2.化解尴尬的方法有很多。除了这种坦然面对外，还可以运用一些幽默手段，不仅可以化解尴尬，还能体现出你的智慧。幽默感还可以使这个游戏更加有趣，学员会更乐于玩这个游戏。　　参与人数

5、：一组5～10人　　时间：15分钟　　道具：几个形状怪异的物品，如镊子、挂钩等，题板纸　　场地：开阔的教室或室外　　应用：(1)管理技巧　　(2)创造性地解决问题---------------游戏2——兔子舞---------------　　帮助学员舒缓压力的游戏　　兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体学员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解，同时让他们体会沟通与合作的妙处。　　游戏规则和程序　　1.此游戏适用于15人以上，但人数不宜过多，否则会减

6、低游戏的乐趣。　　2.让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。　　3.培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。　　相关讨论　　1.你们玩的时候，多久就会出现步调不一致的地方？为什么会出现这种情况？　　2.你们用什么方法使小组成员的步调保持一致？　　3.游戏进行到后面阶段，这种情况是否有所改进？采用什么方法？　　总结　　1.游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某个游戏者，让他们左右大家的步伐。这样会增加游

7、戏的难度，因为培训者站在旁观者的角度有利于把握全局，说出的命令会照顾所有人。当这个权力转交给游戏者时，他只能凭感觉感受大家的需要，难免出现不协调的命令，这种更有难度的方法，会更有利于帮助学员体会协调与合作的重要性。　　2.除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令，还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的不专心很可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。因此，作为培训者，发现这种情况时，要及时用幽默的语言提醒那个走神的人，以保持整个团队的游戏效果。　　参与人

8、数：集体参与　　时间：10分钟　　道具：快节奏音乐和音响设备　　场地：空地或大会场　　应用：(1)加强团队成员的相互了解　　(2)激励学员积极参与---------------游戏3——打击团队之魔鬼---------------　　激励的游戏