陕西省高校科技成果转化的制约因素与对策研究

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文陕西省高校科技成果转化的制约因素与对策研究专业：行政管理硕士生：张明卓指导老师：李仙娥教授摘要科技成果向生产力的转化是推动经济与社会发展的助推器，同时科技成果转化能力也是衡量一所高校学术水平以及综合竞争能力的一个重要标准。据统计，陕西省的高校数量达到了79所（不含独立院校），其中西安地区有50所，但是拥有丰富科教资源的陕西省高校科技成果转化水平却不高。如何进一步提高陕西高校的科技成果转化成为一项重要而紧迫的研究课题。本文在借鉴国内外已有研究成果的基础上，以陕西省高校为研究对象，通

2、过检阅文献、统计资料、专家访谈及实地调研，对2010年至2011年陕西省高校科技成果及相关经济数据进行了整理分析，描述述了陕西省高校科技成果转化的现状和特征，分析了陕西省高校科技成果转化存在的问题，从内部因素和外部因素两方面对制约陕西省高校科技成果转化的因素进行了剖析，主要有：内部制约因素包括管理体制因素、激励机制因素、产权因素和R＆D经费因素，外部制约因素包括中介因素、风险因素、市场因素和政策因素。借助统计学等分析方法，建立了陕西高校科技成果转化评价指标体系，运用指标体系的分析得出陕西省高校科技成果转化能

3、力的关键指标为科技基础类指标，只有加大对高校科技基础投入才能提高陕西省科技成果转化水平。在借鉴国内外高校科技成果转化经验的基础上，分别从科研人员、高校、政府三方面提出了加快陕西省高校科技成果转化的对策。主要有：科研人员应以市场为导向选择科研课题；高校应建立与完善人才激励机制，应加快专业机构建设；政府应合理配置R＆D经费、大力发展中介组织建设、建立和完善高校科技成果转化的风险投资机制、完善促进高校科技成果转化的政策体系等。关键词：高校、科技成果转化、制约因素、对策西安建筑科技大学硕士学位论文西安建筑科技大学硕

4、士学位论文StudyonRestrictionsandSolutionsofTransformationofScientificandTechnologicalAchievementsofUniversitiesinShaanxiProvinceSpecialty:AdministrativeManagementName:ZhangMingzhuoInstructor:Prof.LiXianeABSTRACTTransformationofscientificandtechnologicalachievem

5、entsintoproductiveforcesisnotonlytheboosterstopromoteeconomicandsocialdevelopment,meanwhile,theabilityofthetransformationisameasureofauniversityacademiclevelaswellasanimportantcriterionofthecomprehensivecompetitiveness.Accordingtostatistics,thenumberofcoll

6、egesanduniversitiesinShaanxiProvincereached79(excludingindependentschools),ofwhich50collegesareinXi'an.However,theuniversitiesinShaanxithatownabundantscientificandeducationalresourcesdonothaveastrongabilityoftransformationofscientificandtechnologicalachiev

7、ements.HowtofurtherimprovethetransformationofscientificandtechnologicalachievementsoftheUniversitiesinShaanxiisanimportantandurgentresearchtopic.Inthispaper,learningfromtheexistingresearchresultsbasedontheShaanxiHigherEducationforthestudy,byreviewingthelit

8、erature,statistics,expertinterviewsandfieldresearch,ShaanxiProvinceScientificandTechnologicalAchievementsin2010-2011andrelatedeconomicdatafinishinganalysis,DescriptionofthestatusandcharacteristicsofUniversiti