现代文阅读必知必会清单

《现代文阅读必知必会清单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、现代文阅读必知必会清单n一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论n二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）n三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语赏析表达技巧艺术手法：1、修辞手法：比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等；2、表现手法：想象、联想、对照、衬托、渲染、烘托、用典、悬念、赋比兴、象征、动静结合、虚实相生、借古抒怀、借古讽今、托物言志、以乐景写哀情、以哀景写乐情等。3、艺术构思：篇章结构：首尾照应

2、、开门见山、曲笔入题、卒章显志、点面结合、承上启下、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。4、表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明n四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果n五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙n n六、描写角度：正面描写、侧面描写n七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌n八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉n九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）n十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）n十一、叙述方式：概括叙述、细节描写n n

3、十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序n十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用n十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局n十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境n十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 n十七、议论文三要素：论点、论据、论证n十八、论据分类为：事实论据、道理论据n十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证n二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）n二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

4、　n二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语n二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。（一）某句话在文中的作用：n1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；n2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；n3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）散文中对景物使用第二人称，其作用的表述形式是“将……拟人化，便于与……对话，便于抒发感情”。n（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。n　　1、比喻、

5、拟人：生动形象；n　　答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。n　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；n　　答题格式：强调了＋对象＋特性n　　3；设问：引起读者注意和思考；n　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考n　　反问：强调，加强语气等；n　　4、对比：强调了……突出了……n　　5、反复：强调了……加强语气n（三）句子含义的解答：n　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。n（三）如何在原文中寻找语句答题n1． 定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从

6、而划定选择答案的有效区域。2． 明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。把握关键句，领会文章主旨把握关键句：1、从内容上看，要抓住能揭示文章题意、主旨的语句，抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。2、从表达上，要注意文章中那些抒情和议论的语句。（如以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言标志的语句。）3、从结构上看，要注意领起后文或收束前文的语句，表示过渡的语句，有重要指示代词的语句，位于文、段开头或结尾的领起性、总结性语句等等。4、从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等

7、手法的语句，以及语意比较含蓄的语句等。n过渡句除具有承上启下的作用外，还有一定的概括性，在阅读时必须明确它所概括的具体内容。n连用问句一般用来抒发强烈的情感，在阅读时就必须明确作者所抒发的何种情思n比喻句在论证或叙述中，能使抽象的内容具体化或使描写的景物更加的形象生动二、 对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用) ”题, 结合原文信息和所学语文知识进行解答。n此类题型的答题要点包括三个方面：1．用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。2．表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此