关于印发东北财经大学津桥商学院报告会

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1、200931关于印发《东北财经大学津桥商学院报告会、研讨会、讲座管理实施细则》的通知机关各部门、各系、部:现将《东北财经大学津桥商学院报告会、研讨会、讲座管理实施细则》印发给你们,请认真传达并贯彻执行。特此通知。附件:《东北财经大学津桥商学院报告会、研讨会、讲座管理实施细则》二OO九年六月十六日主题词:印发会议实施细则通知━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━东北财经大学津桥商学院办公室印制2009年6月16日印(共印20份)东北财经大学津桥商学院报告会、研讨会、讲座管理实施细则第一条为进一步加强对形势报告会

2、和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座的管理工作,根据《中共教育部党组关于印发〈高校举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理暂行办法〉的通知》(教党[2009]2号)和《中共辽宁省教育厅党组关于进一步加强对高等学校形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理的实施意见》(辽教党[2008]17号)精神,结合学院实际,特制定本实施细则。第二条本实施细则适用于我院各部门及教学单位,包括各类协会、学会等举办或联合举办的形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座,外单位租用我院场地所组织的这类活动,以及有关宣传和媒

3、体参访等。第三条学院鼓励开展各种形式的形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座,充分发挥其在宣传科学理论、传播先进文化、倡导科学精神、塑造美好心灵、引领道德风尚、弘扬社会正气中的作用,使这些活动成为丰富校园文化生活,教书育人,促进学术研究和交流,繁荣和发展哲学社会科学的重要平台。第四条学院对举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理的总体要求和基本原则:(一)举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座,必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观

4、,坚持党的基本路线,遵守国家法律法规和学校的规章制度。(二)要牢牢把握意识形态工作的主导权,大力推进社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;营造良好的校园文化环境,维护学校改革发展稳定大局。(三)要坚持学术研究无禁区,课堂讲授有纪律。牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识,坚决反对各种错误政治观点和有害思潮,确保形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座坚持正确的政治导向。(四)坚持谁主管、谁审批、谁负责的原则,实行分类审批、分级管理,明确责任,严格把关。第五条举办形势报告会和哲学社会科

5、学报告会、研讨会、讲座实行一会一报制。各部门、系、部要如实填写《东北财经大学津桥商学院形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座申请表》(见附件),严格按照审批程序申报,未经批准一律不得举办。第六条对各部门、系、部举办的形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动,根据不同内容、性质,实行分类审批、分级管理:(一)主办部门负责人为第一政治责任人和第一管理责任人;(二)各部门、系、部举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座,要经各部门、系、部负责人审查同意后,报主管领导审批;(三)各系党、团、学组织举办形势

6、报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座,要经各系负责人审查同意后,报主管领导审批;(四)学生会、学生社团等举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座,要经团委审核并报主管领导批准;(五)举办哲学社会科学国际学术会议、邀请境外人员参加有关学术会议或担任哲学社会科学报告会、研讨会、讲座报告人的,主办部门要严格依照《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于在华举办国际会议的管理办法>的通知》(中办发[2006]10号)精神和《教育部关于印发〈关于在华举办国际会议的管理办法的实施细则(试行)>的通知》(教外际[2006]10

7、5号)的规定执行,由国际交流部审核并报主管领导批准。第七条各部门、系部要,按照程序,认真审核,加强管理。对因不按程序申报在活动中造成不良政治影响的,要追究主办部门的责任。第八条各主办部门应提前10个工作日提出举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座的报批申请。活动结束后,主办单位和审批单位要做好录音、录像及文字资料的整理和归档工作。第九条主办部门在报批形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动时,必须详细了解拟邀请报告人的情况,对拟邀请报告人的思想政治倾向和报告主要内容进行把关,如有必要,要事先征得拟邀请

8、报告人所在单位党组织同意。在活动进行过程中,如发现报告人的报告内容有政治性错误观点,主办部门要及时制止并消除不良影响,同时要向主管领导报告情况。第十条凡我院专家学者受邀担任校内外形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座等活动报告人,必须经过院领导批准。所在部门要对本部门参加上述活动的人员,提出明确的政治纪律要求,

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