沪江育儿第2期

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1、0~6岁亲子教育宝典沪江育儿2013年4月002号主管/主办主办单位：沪江育儿主编：马静执行主编：窝牛妈杜小霞美术编辑：李斌文许丽钱圣云广告总监：陆艳华广告销售：张凯凯徐芳周勤燕育儿联盟沪江育儿网yuer.hujiang.com沪江少儿电子报QQ群107186321新浪微博@沪江亲子英语添加账号hj__kids、或搜索沪江亲子英语、或扫描右侧二维码ADD地址上海市浦东张江高科技园区博云路2号浦软大厦703室TEL电话编辑部：（021）61024027广告部：（021）61508168-8076友情提示：可以点开PDF左侧书

2、签导航哦~:http://www.hjenglish.com/new/p475802/：021-33311737：http://bulo.hujiang.com/gongyi/project/5/睿爸/文11561234782233特别策划特别策划专家介绍44特别策划特别策划55特别策划特别策划66特别策划特别策划专家介绍77页眉字体智力开发早期教育岁幼儿记忆力训练小游戏——从哪儿开始游戏目的：所需道具：训练幼儿记住已经讲过的幼儿故事书（最好是配有图片的），内容，提高他们的记忆能力。比如《三只小猪的故事》。跟我一起这样做：

3、1．妈妈和幼儿坐在床上，取出故大灰狼出事书，问幼儿：昨天，咱们讲到哪里了？现了……2．幼儿回忆，说：大灰狼出现了……3．妈妈夸赞幼儿，然后继续讲故事。游戏延伸：昨天，咱们讲到哪教幼儿回忆故事情节时，可引导其观里了？察一下故事书中的插图，让幼儿回忆。等到幼儿回忆得差不多的时候，可以让幼儿将整个故事讲给爸爸妈妈听。游戏提示：听听专家怎样说：为了激发幼儿的兴趣，可以2岁的幼儿已经能够记住东西了，这时配上一些图片、动作或夸张的候，家长可以和幼儿做些回忆的游戏，引声音，这样，幼儿更容易接受导他们将学过的东西记住，提高记忆力。并跟着妈

4、妈的思路走。8页早眉期字体教育儿童心理如果心理准备充分，入园后，孩子适应幼儿园就会比较快。但是实际操作的时候最好把重点放在以下几个方面：1让孩子合理期待幼儿园的生活。看到小区里有小朋友去幼儿园的时候，很自然地跟孩子聊老师介绍：上几句：“宝宝快看，小哥哥小姐姐要去幼儿园了。他们在林怡，著名早教幼儿园一起吃饭、游戏、睡觉、学本领……一起做好多事情。专家，林怡育儿会所创等宝宝长大了，我们也要上幼儿园。”孩子都渴望长大，如办人，著《林怡说早教》果他觉得长大是一种荣耀，他就会很期待。但是这种期待，《林怡教你玩游戏》《别一定要真实，不

5、能哄骗孩子。要让他意识到，能遵守这些规以为你会爱孩子：林则是很了不起的一件事。当孩子带着这样的心态走进幼儿园怡的智慧教养经》《上的时候，即便受到一些约束，他也能比较欣然地去接受，而幼儿园不用愁》等。不是产生强烈的对抗情绪了。92熟悉幼儿园的环境与流程。3避免心理准备过度。孩子进入陌生环境，内心多少都会有给孩子做心理准备，不可过于刻意，些恐慌感。要消除孩子对幼儿园的陌生顺其自然就好。个别家长甚至孜孜不感，可以在入园前，带他去熟悉一下环境，倦，花上一两年的时间来准备孩子入园，让他明白，等他上了幼儿园，他会在哪结果孩子入园之后，

6、反而反应激烈。问吃饭，在哪大小便，在哪上课，在哪游戏，题就出在家长花如此长的时间做这个准在哪睡觉……如果幼儿园提供参观，可以备，恰恰说明家长对自己和孩子都缺乏带他看看小朋友在幼儿园的活动，让他信心，家长的这种焦虑情绪长期作用在对幼儿园的生活有一个比较直观的了解。孩子身上，不断地带给孩子压力，导致有了这种了解，孩子就会心中有数，入孩子适应更加困难。园之后就不会有严重的恐慌感了。4家长会一定要参加。5信任幼儿园及老师。不管多忙，幼儿园的家长会一定要参在选择幼儿园的时候，家长一般都加。通过参加家长会，可以详细了解幼会花费很多精力

7、对要选择的幼儿园进行儿园的办园特色、师资情况、硬件设施、全面考察，一般来说不会出现太多的负入园注意事项、孩子在幼儿园的表现、面问题。在入园前也可以见见带班老师，如何处理孩子的某些问题等信息，从而与老师交流一下教育理念，孩子的情况、帮助孩子更快更好地适应幼儿园。特点等，让彼此都有些了解。10早期教育儿童心理①千万不要在孩子“表现不好”的时候，以“再这样，把你送幼儿园”，“到了幼儿园，看老师怎么管你”等吓唬孩子，以免从负面强化幼儿园的概念。②心理准备要适度，顺其自然。有机会只要轻松地引导一下就好，过于纠缠只会适得其反。③家长要

8、调整心态，在疲累的时候，不由自主地感叹“等孩子上了幼儿园就轻松了”，都会给孩子传递一些负面的信息。都可能导致他内心恐慌，变得更加粘家长。④偶尔跟孩子玩玩上幼儿园的游戏，⑤如果家长内心很茫然，不知心理帮助他更好地理解幼儿园的生活，但要准备工作从何做起，或者做得过于生硬，视孩子的反应确定是否游戏。他喜欢就不