校本课后学习及支援服务计划-多元化成长活动

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1、柏立基教育學院校友會學生通告‧何字二○○九‧第三十五號何壽基學校二○一○年一月二十八日校本課後學習及支援服務計劃-多元化成長活動敬啟者：現今學生面對沈重功課壓力，往往忽略了學生其他方面的培訓；而香港社會的發展亦日趨知識型及多元化經濟模式，年青一代要面對及承擔未來的社會，是需要全面及多元化的學習，這更是教育的發展方向。本校本年度與青少年社會服務機構生命工場合辦校本課後學習及支援服務計劃。此外，亦與救世軍屯門青少年綜合服務合辦了一些小一及早識別小組及學習能力提升小組。計劃於週三舉辦多元化成長活動，目的是讓同學在成長過程中獲得全面發展的機會。詳情如下﹕日期:二零一零年二月二

2、十四日至二零一零年六月二日(逢星期三)(下學期、共十二堂)人數:每班十六人時間:下午二時二十分至三時二十分費用:全免同學可於下學期參與一項成長活動[詳見附頁(一)]。為求此計劃更配合同學的興趣及發展，我們將收集有關同學選擇活動的意向。現隨信附上多元化成長活動選擇表一份，請家長協助同學排列活動意向以便我們作安排。並請家長按時提點同學出席活動及預備活動所需。此外，本校亦設有校本培訓及多元智能提昇小組，以提昇學生在學科及技能領域上的知識，發揮潛能。若貴子弟已被挑選成為校本培訓或多元智能提昇組別成員若貴子弟已被挑選成為校本培訓或多元智能提昇組別成員，，，則無須填寫附頁，則無須

3、填寫附頁(((二(二二二))))活活活活動選擇表內的志願選項。。。如對活動有任何查詢。，請聯絡郭雪梅主任或馮麗嬋老師。此致貴家長校長：謹啟（吳煥玲）Y:hsk20092009Notice何字通告2009ho35.doc柏立基教育學院校友會學生通告‧何字二○一○‧第三十五號附頁(一)何壽基學校二○一○年一月二十八日校本課後學習及支援服務計劃-多元化成長活動項目一覽表(下學期)活動介紹–小一至小三活動名稱活動簡介1.環保創意手工藝A透過製作一些實用的東西，明白用品的製作原理，及能自行製作完成，從而建立成功感，也學懂珍惜用品。及運用日常生活中用餘的有用物資製作手工藝

4、，例如包裝盒、厠紙筒、舊衣服去製作多文化的小作品，發揮創意。2.編織大發現介紹不同類型的編織手法，教援同學不同類型的編織技巧，例如冷巾、手繩、裝飾物等，在課堂中完成製成品，同學能使用於日常生活中。3.趣味棋藝小鬥士簡介不同類型的棋藝，例如象棋、圍棋、波子棋，透過棋藝例子(如：殘局)，增進同學棋藝技巧及運用分組小組比賽，讓同學學習情緒管理能力及耐力。4.舞台歌唱技巧教授同學腹式呼吸咬字方法，學習丹田運用、呼吸方法、發聲方法、真音及假音。運用流行樂曲作示範，增強同學們的學習動機。同學在導師指導下互相欣賞，加強同學的正面思維及自信心。5.動感科學增加同學明白不同的科學原理。

5、提昇同學對學習科學的興趣，透過學習科學知識的過程，培養同學積極探索的態度。活動介紹–小四至小六活動名稱活動簡介1.至IN新媒體運用技巧介紹如何有效應用及管理新媒體，教授圖像軟件的應用，例如photoshop，moviemaker，illustrator等，發揮同學的美工、空間感能力的運用，增加同學對自我能力的認同。2.閃避球培訓班教援閃避球知識、歷史、戰術、規則和比賽正確態度。技術訓練包括傳球、接球、速度、靈敏度、反應、手腳協調及小組訓練比賽項目的基礎訓練。3.環保創意手工藝B加強同學了解環保概念，透過製作日常實用的東西，明白用品的製作原理，及能自行製作完成，從而建立

6、學生的成功感，也學懂珍惜用品。4.小小漫畫家教授漫畫插圖的畫法。並教授漫畫原稿的使用方法、學習繪畫漫畫人物的比例、人物手腳和臉部的畫法和輔助學員修正人物的比例。亦帶領同學透過圖畫、錄像，如何認知他們想表達的意思及運用「動畫快格拍子簿」，表達個人的想法，提升溝通技巧。5.小小魔術師培訓透過魔術的掩眼法增加同學的手腳協調能力。透過練習及表演，增強同學面對人群的自信心。教授魔術歷史簡介、益智魔術等。或或或或貴子弟已被老師挑選加入以下校本培訓或多元智能提昇小組(全年度：上學期及下學期)：校本培訓組培訓目標全面提升學生挑戰劍橋考試的能力。課程設計並非針對學校的英文課程;但會起劍

7、橋英語班P.1-P.2(Starters)相輔相成的作用，能準確地反映同學英語溝通能力。
「「「劍橋小學英語測試「劍橋小學英語測試」」」由英國劍橋大學考試局主辦」由英國劍橋大學考試局主辦，，，是一個國際認可的公開，是一個國際認可的公開劍橋英語班P.3-P.4(Movers)考試。。。完成考試之學生皆可獲得由。完成考試之學生皆可獲得由「「「劍橋大學考試委員會「劍橋大學考試委員會」」」頒發的證書」頒發的證書。。。。數字遊戲─魔力橋從遊戲中，提升學生的數學能力。樂在其中-學習能力提升小組利用多元感官學習，提升學生的中、英文能力。小一及早識別小組透過多元化的