儒学核心价值与当代大学生价值观教育研究

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1、儒掌核心价值与当代大学生价值观教育研究学位论文完成日期：指导教师签字：答辩委员会成员签加，弓、易、2，儒学核心价值与当代大学生价值观教育研究摘要儒学源远流长、博大精深，强调以人为本、宽厚仁爱、诚实守信和厚德载物，提出“修身、齐家、治国、平天下”的主张，影响深远，意义重大。经过五千多年的洗礼和扬弃，儒学展现出强大的生命力，成为塑造国民性格和民族精神的文化渊源。传承儒学成为应对各种挑战、促进经济社会和谐稳定的必然要求，以东亚地区为代表的“儒学热”持续升温。儒学蕴含的“仁爱"与“和谐”思想、自强不息的进取精神、至圣至贤的理想人格和群体本位的价值取向

2、等核心价值，对于当代大学生坚持正确的价值取向，具有重要的借鉴意义，有利于营造浓厚的人文氛围，建设文明和谐校园。本文首先界定儒学核心价值的范畴，然后探讨儒学核心价值的形成和历史演进，进而通过文献综述法、问卷调查和访谈法等多种形式，分析当代大学生价值观现状、存在的突出问题及原因，坚持古为今用的原则，探索儒学核心价值与当代社会主义核心价值体系相结合的新路径、新方法。挖掘传统文化资源，为当代大学生树立正确的价值观提供精神动力和智力支持，不断丰富发展儒学的时代内容，实现儒学核心价值的与时俱迸。努力创造出师生喜闻乐见的多种形式，使儒学核心价值更好地为人们

3、接受、领悟和传承，弘扬儒家文化，培育人文精神，提高人们的道德境界。通过加强儒学核心价值观教育，增强儒学在大学校园文化建设中的影响力和渗透力，营造浓厚的学习氛围，使当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导社会舆论的正确方向。加强人们的沟通交流，互惠双赢，加强当代大学生价值观教育，不断加强和改进大学校园文化建设。关键词：儒学；价值观；民族精神；和谐；道德ASTUDYOFCONFUCIANISMCOREVALUEANDCONTEMPORARYCOLLEGESTUDENTS’POINTOFVALUEEDUCATIONABSTRACTConfu

4、cianismhasalonghistoryandrichcontent，emphasizinghumanity,mercy,honestandmorality,proposingtheviewpointof‘‘cultivatingmoralcharacter,regulatingthefamily,administeringacountry,conqueringtheworld”，whichhasdeepinnuencearldimportantsense．Experiencingmorethan5,000years’baptism，Co

5、n觚ianismshowspowerfulvitality,becomingtheculturalresourceofbuildingciviliaIl，scharilcterandnationalspirit．Itbecomesinevitablerequirementtocopewitha11kindsofchallengeandpromoteeconomyandsocietyharmonyandstability,“HotofCon觚ianism”inAsianareasiscontinuouslyheating．Thecorevalu

6、eofConfucianmercyandharmony,enterprisingspirit，idealpersonalityandgroupstandardvalueorientatioll’whichhasimportantmodelsignificanceforcontemporarycollegestudentstoinsistoncorrectvalueorientation，ithelpstoconstructrichculturalambienceandcivilizedharmoniOtIScampus．Thisarticle

7、definesthecategoryofConfuciancorevaluefirstly,theninvestigatesthefomandhistoryevolutionofConfuciancorevalue，thenthroughallkindsofliteraturereview,questionnairesurveyandinterviewingmethod，analyzingthecurrentsituation，greatproblemsandreasonsofcontemporarycollegestudents’point

8、ofvalue，followingtheprincipleofmakingthepastservethepresent，exploringthenewwaysand