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1、2011年2月廊坊师范学院学报(自然科学版)Feb.2011第11卷第1期JournalofLangfangTeachersCollege(NaturnalScienceEdition)Vol.11No.1仿真软件在课程教学中的应用任建强(廊坊师范学院,河北廊坊065000)摘要针对课程教学中存在的问题,讨论了几款仿真软件在教学过程中的应用。介绍了EWB,EMU8086,Proteus,Matlab以及虚拟仪器类软件的特征,并结合实例对各软件与计算机硬件类不同课程之间的适用性进行了阐述。实践证明,将仿真软件引入到课程的教学和实验过程当中,可以解决传统教学方法的弊端、增
2、强学生的学习兴趣,为进一步提高教学质量起到积极的推动作用。关键词仿真软件;计算机;课程;教学ApplicationofEmulationSoftwareinCoursesRENJianqiangAbstractTosolvetheproblemsofcomputerhardwareteachingcourses,theapplicationofemulationsoftwareinisresearched.EWB,EMU8086,Proteus,Matlabandotheremulationsoftwareareintroduced.Combinedwitht
3、heexamples,theadaptabilityofthesoftwareindifferentcoursesisexpounded.Thepurposeofthisstudyistointroducetheemulationsoftwareintocomputerhardwarecourses,solvetheproblemsoftraditionteachingmethods,heightenthestudentsinterestsinthestudyandraiseteachingquality.Keywordsemulationsoftware;com
4、puter;courses;teaching中图分类号G42文献标识码A文章编号1674-3229(2011)01-0099-03抽象性高、理解难度大等特点。传统的授课过程中1引言多采用板书或多媒体课件等,教学手段往往存在理随着社会的飞速发展,计算机技术渗透到了各论讲授与实践演示相脱节的弊端,授课过程中难于个领域。计算机技术人才的培养得到了国内外高等通过实验操作向学生展示理论知识的直观应用效院校及中职等各层次院校的普遍关注,计算机学科果,因此往往造成知识讲授枯燥无味、学生学习兴趣和相关专业的建设获得了长足发展的良好机遇。计不高、教学效果不佳等问题
5、。仿真软件的引入为这[1,2]算机专业的建设一贯遵循理论与实践相结合的方些问题的解决开辟了新径。本文介绍了EWB、针,注重对学生的理论知识和动手能力的双重培养。EMU8086、Proteus、Matlab以及虚拟仪器类软件的计算机硬件及原理类课程是计算机相关专业课特征并结合实例对其在硬件课程中的应用进行了阐程设置中的重要部分,也是其它课程的基础。目前述。各院校设置的硬件类相关课程在名称及具体安排上2常用仿真软件及其应用往往不尽相同,但主旨内容一般集中在电路与模拟电子技术、数字电路、微机原理与接口技术、目前的仿真软件种类较多,常用的代表性软件汇编语言程序设计、
6、单片机原理与应用以及嵌主要有EWB、Proteus、MatlabSimulink、EMU8086入式系统等课程上。此类中的绝大部分课程具有以及虚拟仪器类软件等。这些仿真软件各具特征,[收稿日期]2010-09-22[作者简介]任建强(1978-),男,廊坊师范学院数学与信息科学学院讲师,硕士,研究方向:智能系统与计算机应用。992011年2月廊坊师范学院学报(自然科学版)第11卷第1期若能将其熟练地运用到计算机硬件类课程的教学过的模块组,如图2(a)所示。各模块组下面又包含了程中,将会显著改善教学效果。大量的基本电路模块,可以通过它们方便地建立电2.1E
7、WB路模型并进行仿真与测量,适用于电子电路类课程EWB(ElectronicsWorkBench,电子设计工作平的教学与实验。图2(b)给出了使用Simulink建立台)是加拿大InteractiveImageTechnologies公司推的电路仿真实例。出的一款基于SPICE核心的虚拟电子实验室电[3]路仿真软件,广泛应用于模拟电路、数字电路以及混合电路的仿真分析当中。EWB提供了丰富的电路元件及虚拟仪器库,能通过原件拖拽方式快速搭建电路并通过图形界面直观观测仿真结果,可应用于电路与模拟电子技术
