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1、第7卷第2期湖南涉外经济学院学报Vol7No22007年6月JournalofHunanInternationalEconomicsUniversityJun2007大学语文纵横谈江灏(湖南涉外经济学院,湖南长沙410205)[摘要]大学语文是一门可以起到文理渗透,文化与科学交融,培养大学生人文精神,营造大学校园文化氛围的素质教育课程。我国学习语文有悠久的历史,世界各国很多大学至今仍沿袭开设语文课的通例。本文阐述了开设大学语文的意义,分析了大学语文课程滑坡的原因,提出了加强大学语文课程建设和提高教学质量的措施。[关键词]大学语文;沿革;意义;现状;比较;措施O
2、nCollegeChineseJIANGHao(HunanInternationalEconomicsUniversityChangsha410205,China)Abstract:CollegeChineseisacurriculumfortheall-aroundeducationItpenetratesthroughscienceandartcurricula,andblendsculturewithsciencetogetherItplaysanimportantroleincultivatingcollegestudents!spiritinhumanismand
3、buildingtheculturalatmosphereinthecampusChinahasalonghistoryoflearningChineseManyuniversitiesthroughouttheworld,untilnow,stillfollowthetraditionofopeningCollegeChineseThisarticleexpatiatesuponthesignificanceofopeningCollegeChinese,analyzesthereasonforthelandslideofCollegeChinese,andfinally,
4、proposessomemeasurestostrengthenthereformofCollegeChineseandimprovetheteachingqualityofitKeywords:collegeChinese;follow;significance;currentsituation;comparison;measure读到大学,为什么还要开大学语文课,有些了传承作用。十九世纪六十年代至九十年代,曾国人颇感困惑。其实根本不足为怪,因为世界上所有藩、李鸿章等洋务派在办洋务实业的同时,也办洋务国家的人们无不以毕生的精力学习各自的母语和传教育,他们以中学为体,西
5、学为用为教育方针,设统文化。世界各国很多大学至今仍沿袭开设语文课立各类学堂,一面进行封建伦理道德教育,一面学习的通例。外国语文和科学技术,促进了清末学制和教学内容的改革。从清末民初到新中国诞生,各类高等学堂一也都开设语文课,名为国文。我国人民学习语文有悠久的历史。按∀周礼#1952年,我国照搬苏联模式,实行院系调整,将的规定,儿童八岁入小学,保氏掌谏王恶,而养国一些综合性大学拆并成单科院校,理、工、农、医、法、子以道,乃教之六艺。六艺之五是六书,六商等单科院校强调自己的专业性,砍掉了大学语书即语言文字之学。从周秦到晚清,历时近三千文,实际上,就是用专业技能教育挤掉文化教育
6、和年,期间读书人皓首穷经,在研习儒家经典和传统文素质教育,使得高等学校仅有的可以起到文理渗透、化的同时,无不研习小学。小学是指包括文文化与科学交融,培养大学生人文精神,营造大学校字、音韵、训诂的传统语文学。封建时代的读书人治园文化氛围的基础课程中断了二十馀年。相反,外小学,目的是通经,通经的目的是致用,致用就是国的大学却非常重视人文科学。据我国一位到美国要修身、齐家、治国、平天下,虽然带有很浓厚的哈佛大学做博士后的学者说,他想在哈佛旁听几门功利色彩,但对我国的语言文字和传统文化也起到社科方面的课,问他所在机构的秘书,有没有社科方[收稿日期]2007-03-14[作者简介]
7、江灏,男,湖南常德人,湖南涉外经济学院文学部教授,主要从事古代汉语研究。27面的课程清单,没想到那位秘书递过来厚厚的一本,二仅本科和文理学院的课程表及课程简介(一门课一般三至五行介绍)就列了一千多页,真令人惊讶。然而,近两年来,大学语文课程在有的院校出而我们的大学本身没有几门人文课程,现今仅有的现了滑坡,甚至很不景气。有的院系用应用写作或一门大学语文还濒临夭折,这实在不可理喻。演讲与口才取代大学语文,有的院系干脆直接1977年恢复高考制度,经过
