区域港口物流能力综合评价研究——以辽宁沿海经济带为例

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1、分类号：密级：学校代码：学号：10165201011334逢掌师范大学硕士学位论文⑨区域港口物流能力综合评价研究——以辽宁沿海经济带为例作者姓名：学科、专业：研究方向：导师姓名：李谭产业经济学交通经济王利教授2013年04月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：尝耻学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及

2、学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：摩0指导教师签名：查幽签名日期：年月日辽宁师范大学硕士学位论文摘要港口作为连接海域与陆域间重要的物流节点之一，使区域通过这一平台可以参与到国际化竞争中。随着全球经济一体化进程加快，跨国公司引领的全球生产活动，使得港口作为综合运输网络的枢纽，在物流活动中处于重要的战略地位。港口物

3、流业的不断发展使得港口物流活动不仅仅局限于港口及港口周边区域，而是拓展到更远的内陆地区，通过便捷的集疏运体系与之相连。对于港口物流系统来说，如何使港口物流服务供给与需求之间达到平衡，进而避免各港口物流区之间由于重复建设和争夺腹地货源导致的恶性竞争，是提升港口物流效率，降低系统成本，提升客户服务水平的重要途径之一。尽管国内越来越多的学者关注港口物流能力的研究，但这些研究都片面地关注了港口物流活动的某一方面。本文基于相关理论，根据影响港口物流的相关因子，提出相对港I：1物流能力评价模型以及绝对港El物流能力评价模型。相对港1：1物流能力评价模型是基于相对物流能力概念提出的针对港V1

4、物流服务供给能力的评价模型；绝对港口物流评价模型是将港口物流服务的供给能力与需求能力相结合的评价模型。接下来，根据确定的模型对辽宁沿海经济带的港口物流能力进行评价，最后针对分析结果有针对性地提出辽宁沿海经济带港口物流发展的相关政策建议。本文主要结论如下：(1)港口物流能力不仅体现在港El的设施设备和管理能力上，而是港口物流系统对物流要素的整合能力。(2)港口物流能力的评价可以从两个方面来阐述：相对港口物流能力和绝对港口物流能力。由于两个概念涉及评价范围不同，因此评价的指标体系和模型也不相同。(3)港口物流节点、设施设备的建设水平应该与腹地区域的需求水平相协调。本文研究的创新点主

5、要为：(1)根据港口物流的概念以及物流能力的分类，结合平均模型的综合评价理论构建了港口物流能力评价模型；(2)运用本文确定的评价指标体系和模型对辽宁沿海经济带港口物流能力进行综合评价。由于本人研究能力和时间有限，使得本文对港口物流能力的研究的深度和广度不够，仍存在一些不足之处，有待于未来进步改进。关键词：港口物流；物流能力；综合评价：辽宁沿海经济带ComprehensiveEvaluationResearchonCapabilityofRegionalPortLogistics-··-·-··ACaseStudyofLiaoningCostalEconomicZoneAbstr

6、actAsimportantlogisticsnodesconnectedwaterswithland，portrendersthelocalregiontoparticipateintheinternationalcompetitionthroughtheplatform．Withtheacceleratedprocessofglobaleconomicintegration，multinationalcompanies，whichleadtheglobalproductionactivities，pushport，asthehubofanintegratedtranspor

7、tnetwork，tobecameallimportantstrategiccharacterinthelogisticsactivities．Thecontinuousdevelopmentoftheportlogisticsindustrymakesportlogisticsactivitiesexistednotonlyinthesurroundingareasofport，butinfartherinlandareas，connectedthroughaconvenientcolle