政治教研组工作计划-校政治教研组工作计划

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1、.页眉.政治教研组工作计划-校政治教研组工作计划　　　　出国留学网为您编辑整理政治教研组工作计划，欢迎阅读。　　政治教研组工作计划(一)　　一、本学期教研工作的导向　　新学期的来临，政治教研组全体教师在教务处的领导下，依据学校制定颁布的教育教学十认真纲要和教学行事表所要求，集体讨论研究制定本组的学年度上学期工作计划。　　二、本学期教研工作计划　　1、在教务处的指导下，积极参与西川中学教师专业发展规划的工作。　　2、认真搞好各年级政治课教学工作　　(1)精心钻研教材，集体研究备课，做到超周备课，以单元为备课

2、内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。.页脚.页眉.　　(2)全组教师在全校掀起的课改大潮中迅速了解新教材的结构，深入研究新教材的内容，不断探索新教材的教法从而把握新教材的内在实质，并把几个年级串联www.liuxue86.com起来通盘考虑，这项工作是教研组近几年进行教研与实际教学操作的重点，同时积极向兄弟学校学习新教材的好经验。　　(3)教案要求以年级研讨后而大致明晰，特别是各个年级新教材的具体教学个案编写既要体现集体备课的智慧和新思维、又要反映各位教师的自身特

3、色，还要凸显对新教材的理解。根据学校规定教案要求工整和手写，教务处及教研组不定时抽查。　　(4)提前侯课到班，做好课前一切准备。　　(5)认真上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。同时，加大多媒体课件的使用效率。　　(6)每个单元结束后，灵活布置课堂作业，达到消化所学知识的目的。　　(7)依据学校老带新的要求，组内将实行老带新一对一的帮扶工作。本学年由葛鸣教师重点对蒋春霞教师传，帮，带从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以帮助年轻教师迅速成为区，校，组的骨干力量。　

4、　3、其他工作.页脚.页眉.　　(1)主动，认真开展和全员参与的转转课，以及青年教师赛课活动和高级教师献课活动，课前认真备课，集体讨论行课方案，通过先行课进行修改完善，共同制作课件。课后认真评议，以期达到全体教师共同进步、感悟的良好结果。　　(2)积极准备和参加成都市武侯区组织的青年教师赛课大练兵活动，争取参赛人员获奖，为校争光!　　(3)本学年仍在学校领导直接关注下，继续完善和开办《时事讲坛》。以教育学生了解国内外重大时事，关心社会热点动态。同时，教研组也以关心和重视心理咨询小组的活动。　　4、做好期中

5、，期末复习工作，认真监考，细心阅卷。重视区调研考试争取优良成绩。　　5、本学期教研组按照学校领导的建议，十月份主办一期依法执教和依法学习的专刊，开展全校性的普法教育。　　以上是西川中学政治组的工作计划，并随教学具体情况和突发事件适时调整。本计划上交学校教务处，同时报交武候区教研室指正。　　政治教研组工作计划(二).页脚.页眉.　　一、总体设想和目标：　　本学期政治教研组根据学校教务处的工作要求，坚持以课堂教学研究为重心，进一步探索学案导学、积分评价为载体的有效教学模式，推进课程改革和新课程的实施研究，坚持

6、德育为先，努力营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政治教学的空间，提高教学的有效性。全面贯彻积分式管理理念，落实学校的各项要求。在实践中发现并解决导学案实施中存在的问题，注重校本教研，提高校本教研水平，推动教研组和备课组建设，促进教师专业成长，强化教师规范意识、质量意识和责任意识，提高团队意识，营造研究氛围，提高组内教师整体水平，为我校发展做出贡献。　　围绕学校的工作目标和重点，特制定政治教研组工作计划如下：　　一.加强教研组、备课

7、组的建设，充分发挥教研组的作用，创建良好的学术研究氛围　　1.注重开展理论学习，不断提高全组政治教师的政治素质，以更好地开展教学工作。.页脚.页眉.　　为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，努力做到政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质，关注新闻和时政热点，在课堂教学中以恰当的方式帮助学生拓展眼界、思路，更好地面对新课改的高考。要充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，尤其是那些通过教学改革取得巨大成功的名校，搜集一些课

8、堂实录、介绍性的文章以期在我校导学案实施过程中少走弯路。要组织全组教师对导学案教学中的问题研究要更深入，教学理念需要不断更新。　　2.开展丰富多彩的、卓有实效的教研组活动。　　本学期的教研活动更加务实，紧紧围绕导学案教学的实施，教材的变化以及复习备考策略，群策群力，发现问题、解决问题。本学期准备开展四次教研组例会：第一次以学习学校工作计划为主，通过研讨教学中存在的需要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容;第二