三年级语文阅读理解

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1、三年级语文阅读理解（我爱花城）我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。　　秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色

2、。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！　　（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）　　啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！　　1本文是按_______________________的顺序来写的。　　本文的中心句是______                                    。　　2把"在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！"这句话改

3、为陈述句。　　________________________________________________________　　3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。　　（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（               ）　　（2）形容可看的东西太多，看不过来。（            ）　　（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（           ）　　4、第五自然段，作者写了菊花的______________和_____________。　　5、用"       "画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用"  

4、   "画出描写菊花千姿百态的句子。　　6、说说阅读了本文带（    ）的自然段，你读懂了什么？三年级语文阅读理解（小院花圃）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。　　1、填空。这段话是按__

5、______顺序写的。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。　　2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打"√"。（1%）　　一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。　　这句话写了：　　①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……()　　②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。………………………()　　③葡萄成熟了，很可爱。……………………

6、……………………()　　3、写出下面词语的反义词　　高大(        )             热闹(           )　　4、照样子写词语　　绿油油_______________________漂漂亮亮_____________________　　5、用"    "划出打比方的句子。　　6、给文中画□的地方加上标点。　　7、文中的"青菜黄瓜茄子西红柿"总的名称是（          ）类。三年级语文阅读理解（针线箩筐）前面的小凳（dèngdèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，

7、邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēngzhēng）的路上。　　1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上"  "。　　2．填空：笸箩里放着            、            、             和            。　　3．特别引人注目的是                                       。　　4．"邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。"这句话中的"它"是指；这句话的意思应该选下面第（    ）种。　　（1）邓奶奶

8、把针线包带到了北京。　　（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活