基于B_S结构的课程辅助系统的设计与实现.pdf

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1、论文题目基于B/S结构的课程辅助系统的设计与实现专业学位类别工程硕士学号201091250523作者姓名王明指导教师陈小平高工万方数据ABSTRACT分类号密级注1UDC学位论文基于B/S结构的课程辅助系统的设计与实现（题名和副题名）王明（作者姓名）指导教师陈小平高工电子科技大学成都马俊工程师西安力图公司西安（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.11.21论文答辩日期2012.12.21学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月27日答辩委员会主席评阅人II万方数据DESIGNANDIMPLEMENTA

2、TIONOFCURRICULUMSUPPORTSYSTEMBASEDONB/SSTRUCTUREAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:WangMingAdvisor:ChenXiaoPingSchool:SchoolofAeronauticsandAstronautics万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中

3、不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：王明日期：2012年11月21日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：王明导师签名：陈小平

4、日期：2012年11月21日万方数据摘要摘要当今随着计算机技术和网络技术的高速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。如何用网络作为中间桥梁，实现高效、快速、方便地进行教学改革和知识传递，已成为教育工作者需要亟待解决的一个难题。传统的教学方式受时间和空间的限制，缺少老师和学生之间的互动交流，也使学生对教学资源的利用不够充分。而基于计算机技术的课程辅助系统的开发，可以很好的解决上面的这些问题，使学生学习的效率得到极大地提高。课程辅助系统是面向教师和学生的辅助系统，基于JSP技术的网络课程辅助系统合理利用了校园网的优势。通过这个系统平台，学生和老师可以不受空间、地域和时间

5、的限制，随时随地的进行互动交流，相对于传统的教学方式，这种方式可以极大地提高老师的教学效率，也极大地提高了学生的学习效率和兴趣。整个系统的界面设计友好简洁、对系统的操作方便，系统的功能强大，包含了四大模块：人员管理模块、作业模块、考试模块和论坛模块。人员管理模块：把教师分为管理员和普通教师、学生以普通用户身份登录；作业模块：教师设置作业、批改作业、还发布教学课件，学生选择适合自己的作业进行练习、对课件下载；考试模块：教师设置各种类型试题、并分发试卷、对试卷进行评分，学生进行考试、并查看自己考试分数；论坛模块：学生提出问题，教师和学生可以进行在线交流，解答问题。本系统的开

6、发选用了B/S开发模式，使用这个结构可以使用户不论在什么地方或者什么时间，都可以随意的访问数据库和系统，并且不管在什么平台下，所访问的界面都是统一相同的，通过这些优点可以使系统成本降低；使用JSP技术，此技术是完全面向对象的，安全可靠，不仅方便易学而且功能非常强大，它支持动态扩展，并且具有可重用和跨平台的特性；以MyEclipse作为开发工具，它是属于Eclipse的一个插件，也是一款功能非常强大的JavaEE集成的开发环境，支持代码配置、编写和测试以及除错等功能。后台数据库采用MySQL作为标准关系数据库，它是开放源码的，有体积小、速度快、总体拥有成本低等优点。关键词

7、：网络技术，课程辅助系统，JSP，B/S，MySQLI万方数据ABSTRACTABSTRACTTodayalongwiththerapiddevelopmentofcomputerandnetworktechnology,informationnetworkhasbecometheimportantguaranteeofsocialdevelopment.Asabridgethathowtousethenetworktoachieveefficient,fast,easytocarryoutreformineducationandknow