戴瑞克·德科柯夫媒介思想研究

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1、DerrickdeKerckhoveThoughtmediaADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsByJingZhongyongSupervisor：Prof．LiYongMay’2014关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕士学位申请．本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我

2、所知，除文中特别加以说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意．在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负．学位申请人(学位论文作者)签名：201印年』月，6日关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南犬学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和

3、本校图书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、；E编学位论文(纸质文本和电子丈本)．(涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书)学位获得者(学位论文作者)签名：201串年SA

4、￡日学位论文指导教师签名：本多．201￡}年3-月驴日摘要二十一世纪的科技时代，是以电子媒介的兴起而繁荣。电子媒介必将是人类文化传播史上的又一里程碑，它不仅改变了文化形态以及文化传播的方式，也改变了人们的生活。与此同时，电子媒介文化也以一种全

5、新的文化样式支撑整个新媒介时代的发展，它对我们的日常生活和意识形态进行构造，对我们的自我认知和对他人认知观念进行塑造，同时，也制约着我们对世界的认知和理解，不断更新我们的f盐界观、价值观、情感观。作为加拿大已故著名思想家麦克卢汉和多伦多传播学派的学术传人，戴瑞克·德科柯夫充分利用自己对多学科资源的驾轻就熟的运用，通过跨学科的比较研究和科学的实地调查实验，对以电视、电子计算机、国际互联网、虚拟现实和赛伯空间等为载体的电子媒介文化做了富有启迪性6rill新性的考察，使得以伊尼斯、麦克卢汉、德科柯夫等为代表大师学者将媒介环境学思想发扬光大。全文一共分

6、为三部分：第一部分为绪论，分别对文章的研究背景、研究目的与意义、研究现状、研究方法、创新之处进行了阐述；同时也介绍了德科柯夫的媒介思想渊源，包括：德科柯夫简历、德科柯夫对媒介环境学的主要贡献。第二部分对德科柯夫的媒介思想进行具体研究，包括：德科柯夫是麦克卢汉思想继承者、德科柯夫媒介肌肤论、德科柯夫口语文字观、德科柯夫网络时代媒介观；第三部分主要对德科柯夫的媒介思想进行了评析，主要包括：德科柯夫的媒介思想特点和局限性；第四部分为本文的结论，主要对全文进行了总结。关键词：戴瑞克·德科柯夫，媒介环境学，多伦多学派AbstractThe21stcent

7、uryeraofscienceandtechnology,withtheriseofelectronicmediaandprosperous．Electronicmediawillisanothermilestoneinthehistoryofhumanculture，itnotonlychangedthewayculturalformsandculturaltransmission，alsochangedpeople’Slife．Electronicmediaculture，meanwhile，alsowiththecultureofanew

8、styletosupportthedevelopmentofthenewmediaera，itistOourdailylifeofthestructureandideology,toourshapeselfcognitionandcognitiveideastoothers，atthesametime，alsorestrictsthecognitionandunderstandingoftheworld，weconstantlyupdateourworldoutlook，values，emotionalview．Spreadasafamoust

9、hinkerMcLuhanandTorontoinCanadalateschoolacademic，DerrickdeKerckhovemakeful