地方高校引领地域文化发展研究

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1、分类号G64密级UDC硕士学位论文地方高校引领地域文化发展研究学位申请人：徐瑾学科专业：高等教育学指导教师：黄首晶二○一三年三月ADissertationSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofHigherEducationLocalUniversitiesLeadtheDevelopmentResearchofRegionalcultureGraduateStudent:XujinMajor:HigherEducationSupervisor:Pro.HuangShoujingChin

2、aThreeGorgesUniversityYichang,443002,P.R.ChinaMarch,2013三峡大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明，本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名：日期：I内容摘要21世纪是文化的世纪，文化是社会发展的软实力，地域文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，地域文化的良性发展能有效地推动社会进

3、步。地方高校是地方教育机构，也是地域文化的中心，不可推卸承担着引领和推动地域文化发展的重任。这是时代赋予地方高校新的历史使命。随着地方高校的大众化，地方高校成为推动地域文化发展的中坚力量。虽然地方高校相对于国家部属高校而言，其办学条件、自身文化积淀都相对薄弱，要引领地域文化有一定难度，但这并不是不可能。地方高校处于特定的地域之中，拥有得天独厚的文化资源，如何充分利用这一优势，加强自身的文化积淀，提升自身的办学水平，以带动地域文化建设的发展，是本文值得研究的问题。本文主要分为四个部分，第一部分是阐述地域文化的内涵、特征及弘扬地域文化的意义。第二部分从文化发展的原理、教

4、育发展的规律、角色担当的视角分析地方高校具有引领地域文化发展的使命。第三部分从现实角度分析地方高校引领地域文化发展的动力不足，具体表现在引力不足、驱力不足、推力不足，这些不足成为制约地方高校引领作用发挥的重要因素。第四部分探讨了地方高校引领地域文化的路径选择，从三个方面论述，一是地方高校引领地域文化自塑；二是地方高校引领地域文化创新；三是地方高校引领地域文化集成。关键词：地方高校地域文化引领IIAbstractThe21stcenturyisthecenturyofculture,andcultureisthesoftpowerofsocialdevelopment

5、,regionalcultureisanimportantpartoftheoutstandingtraditionalChineseculture,thesounddevelopmentoftheregionalculturecaneffectivelypromotesocialprogress.Localuniversitiesisoflocaleducationagenciesandthecenteroftheregionalculture,It’stheheavyresponsibilityofleadingandpromotingthedevelopmen

6、toflocalculture.Thisisanewhistoricalmissionentrustedbythetimes.Withthepopularityofthelocaluniversities,localuniversitiesbecomethebackboneofpromotingthedevelopmentofregionalculture.Withrespecttothecountriesaffiliateduniversity,theconditionsofschoolandtheirownculturalheritageofLocalunive

7、rsitiesarerelativelyweak,It’sacertaindegreeofdifficultytoleadtheregionalculture,butitisnotimpossible.Localuniversitieslocatedinaspecificarea,hasauniqueculturalresources,andhowtotakefulladvantageofthis,tostrengthentheirownculturalheritage,improvetheschoollevelinordertospurthedevelopme