小学党支部工作总结：突出重点抓党建 注重实效抓队伍

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------小学党支部工作总结：突出重点抓党建注重实效抓队伍尊敬的各位领导，下午好！一年来，我校党支部在教育局党委的正确领导下，切实加强党建工作，狠抓教师队伍建设，学校的各项工作都取得了新的进展和成效。下面我就向各位领导汇报一下一年来所做的主要工作，汇报的题目是突出重点抓党建，注重实效抓队伍。一、落实三个重点，加强党支部建设工作。1、党建品牌建设本着服务社会、为家长提供优质教育服务这一原则。我

2、校确立的党建品牌为党员社区教育便民服务站。品牌确立后，我们制定了方案、章程等一系列相关的活动计划。目前，xx小学教育便民服务站已有四个服务分站，每个服务站都有相关负责人，（社区负责人照片）招募了部分党团员教师为社区便民服务站为志愿者，并多次开展了走进社区，服务家长的活动（照片1校门口开展活动、照片2社区活动）。5月份和12月份，我们分别与xx社区和沈家店社区签订了《xx小学社区便民教育服务站协议》（签订协议照片），为活动的后续开展奠定了坚实的基础。2、党风廉政教育4----------------------------------------------------精品文档值得收藏----

3、---------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------按照教育局的相关要求，在党风廉政教育月活动期间，我们重点做好了十个一活动，即一次动员会；一篇心得体会；一节做一个什么样的人?的党课；一次知识测试；一次百名教师大谈心，千名家长大走访活动；一次专题民主生活会，分享了青年教师的廉政小故事。同时通过警示教育、宣传阵地有力地推进了廉

4、政文化进校园活动。3、五个基本建设按照教育局的相关要求，XX年以来，学校在党组织建设上确实按照五个基本的活动要求，建好台账，做好记录。并从基本网络、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障进行完善和加强。建立了党员活动室，确保党建工作的顺利开展。（照片两张：1、资料，2、党员活动室）　　二、突出两个中心，加强教师师德建设和行风评议工作。第一个中心　　　　师德教育月工作第二个中心　　　　　行风评议工作三、围绕二个阵地，促进教师队伍专业发展。第一个阵地　　宣传专栏扬优秀教师风采我校虽是一所城乡结合部学校，但学校仍有很多默默奉献，辛勤耕耘的优秀教师。为了宣传这些优秀教师的事迹，学校在校门口最显眼的地

5、方开辟专栏，将优秀教师照片、事迹在教师、学生和家长中广泛的宣传。宣传内容包括用千百倍的耕耘换来桃李满园香xx小学优秀教师风采；任何业绩的质变都来自量变的积累xx小学骨干教师风采；想让生命辉煌，就别浪费青春xx小学新叶社团风采三个部分。从优秀教师到骨干教师再到青年教师，为每个阶层的老师提供机会，也为每个阶层的老师提供学习的榜样。（宣传栏目照片）第二个阵地　　新叶社团　　让青春闪光新叶社团是我校35岁以下老师一个以读书、学习为主题的群体性组织。这学期，我们充分利用这个组织，开展了以下活动。共3123党员年终工作总结范文4--------------------------------------

6、--------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 　　一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 　　加强理论学习，首先是从思想上重视。理

7、论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 　　今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什