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时间:2019-03-08
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1、复习题一、填空(每空1分)⒈在教学中应重视教给学生______________和_____________的思路和方法。⒉教学过程的规律性有:⑴___________________,⑵__________________,⑶__________________,⑷____________________。⒊在物理测验的评价中,信度是测验的___________指标;效度是测验的_________指标;难度是指______________的难易程度;区分度是指_______________________区分开来的程度。⒋中
2、学物理实验大体上可分为四类,即:⑴____________,⑵____________,⑶__________________,⑷_________________。⒌物理教学必须以_________为基础;让学生掌握好物理概念是物理教学的_________;基本的物理规律是物理教学的_____________。⒍研究物理规律的方法有两种,一是______________,二是_______________。⒎解答计算题的基本程序是:⑴_________,⑵_________,⑶____________,⑷_________
3、_。⒏物理教师的书面语言主要包括三个方面,一是________,二是__________,三是__________,并通过板书和板画的形式表现出来。⒐教学手段是完成教学任务的________。10.在备课过程中,备教材可分为三个层次。第一层次是_________________,第二层次是_________________,第三层次是__________________。1⒈中学物理教学应培养学生的___________能力、________能力、____________能力、_____________能力以及_______
4、意识。1⒉构成教学过程的最主要、最基本的要素是______________________________。1⒊《高中物理课程标准》中提出的课程目标是。1⒋目标参照测验是以作为参照物;常模参照测验是以作为参照标准。1⒌教学过程的规律性有四条,它们分别是:⑴,⑵,8/8⑶,⑷。1⒍学生分组实验的过程一般分为三个阶段。即阶段、阶段和阶段。1⒎创设学习物理概念的环境,常用的方法有三个,一是,二是,三是。1⒏课堂教学质量评价的四个主要目标是:⑴,⑵,⑶,⑷。1⒐教师的教学语言可以分为三种,它们分别是:⑴,⑵,⑶。20.一堂新课的教学
5、,一般可分为五个教学环节。它们分别是:⑴,⑵,⑶,⑷,⑸。2⒈中学物理教学应培养学生的__________能力、________能力、_______________能力以及_______________和能力。2⒉在进行物理学这类自然科学教学时,首先应注重教学的科学性。一方面要注意___________的科学性,另一方面要注意_________的科学性。2⒊探究性教学方法提倡将学生的学习重心从过分强调知识的传授向____________转化,从学生被动接受知识向____________转化。2⒋课堂教学质量评价的四个主要目标
6、是:⑴______________、⑵___________、⑶____________、⑷____________。2⒌在用伏安法测电阻的学生分组实验中,外接法的_________有分流作用,内接法的________有分压作用。2⒍在中学物理概念教学中,一般要抓好三个教学环节。一是_______________,二是_________________,三是__________。2⒎引导学生对物理规律进行讨论,一般从三个方面进行。一是____________________,二是_______________________
7、________,三是__________________________。8/82⒏习题课教学的四个有序步骤是:⑴____________________,⑵___________________,⑶___________,⑷______________。2⒐物理复习可分为平时复习和阶段复习。平时复习主要包括_____________、_________________以及_______________。30.物理教师的教学语言可分为三种,它们分别是:⑴___________,⑵__________________,⑶__
8、_________________。3⒈在教学中应重视教给学生和的思路和方法。3⒉物理创新思维的基本特点主要有:⑴,⑵,⑶。3⒊教学过程实质上是一种。3⒋是反映教学测验质量高低的两个重要指标。3⒌物理教学必须以为基础;让学生掌握好物理概念是物理教学的;基本的物理规律是物理教学的。3⒍物理复
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