工作记忆和无意视盲研究综述

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1、工作记忆和无意视盲研究综述-教育心理学论文工作记忆和无意视盲研究综述摘要：无意视盲是指人们的注意力集中于某一些事物或刺激时，他们往往不能意识到视野中其他完全可见、但是非期望的刺激。工作记忆对选择性注意的影响是近年来认知领域的研究热点，作为注意的盲区，工作记忆与无意视盲的关系也越发受到研究者的关注。本文从工作记忆内容、负荷、容量、执行功能等方面，回顾了已有研究中工作记忆对无意视盲的影响。关键词：无意视盲工作记忆注意1.无意视盲概念无意视盲（InattentionalBlindness，简称IB）的概念最早是由Mack和Rock（1998）提出的，它是指当人们的注意力集中于

2、一些任务或事件刺激时，他们往往不能看到（意识到）视野中其他完全可见、但是非期望的刺激。生活中无意视盲这一现象也十分常见，当你一个人走在路上认真思索某件重要的事情时，迎面走来的朋友跟你挥手打招呼，但你却完全没有意识到那是你的朋友或者是对方在给你挥手致意，直到他拉住你并强调你刚才确实看着他时，你可能会说自己的确未注意到。这也就是人们常说的视而不见，“看着”不等于真正的“看见”，目光聚焦于某物之上,却并不一定将其纳入我们的意识之中。自无意视盲现象被发现以来，研究者就致力于对影响无意视盲产生的因素进行分析、探讨。对无意视盲的影响因素的研究主要从两个方面展开：非期望刺激的特征和被

3、试认知的特征。众多研究者都把焦点集中在了非期望刺激的相关特征上，研究者通过改变非期望刺激的颜色、大小、运动速率、表征关系以及与注意刺激之间的距离等来研究无意视盲（Koivisto，Hyonac,Revonsuo,2004;Mack,Rock,1998;冯成志，冯霞，2009;Newby,Rock,1998;Most,Simons,Scholl,2000;李会杰，沃建中，刘涵慧，赵丽琴,2007）。此外，任务难度与知觉负荷也能影响无意视盲，除了刺激本身，也有实验表明定势、期望等主观因素对无意视盲也能产生影响（Koivisto,Railo,Revonsuo,Minna,20

4、08;Mack,Rock,1998）。在同等的实验条件下，一部分人出现了无意视盲，但也总会有一部分人没有出现。由此可见个体差异也是影响无意视盲的重要因素。2.工作记忆与无意视盲近年来,工作记忆与选择性注意的关系逐渐成为研究热点，工作记忆影响人类认知活动，尤其是注意参与的高级认知活动，一般观点认为，无意视盲是选择性注意的结果。工作记忆和选择性注意是在知觉、思维和行为间的动态交互作用中两个重要认知系统。已有众多的研究表明工作记忆与选择性注意的反应选择机制有着密切的联系。作为注意的盲区，无意视盲是否受到工作记忆的影响，这一问题尚未有定论，但也逐渐受到研究者们的关注。本文试图从

5、工作记忆内容、工作记忆容量、工作记忆负荷、工作记忆执行控制等几个角度，总结工作记忆在无意视盲现象出现中所起到的作用。2.1工作记忆内容对无意视盲的影响已有大量研究证明工作记忆内容对注意存在自上而下的引导，一些研究者认为工作记忆内容对注意的捕获是自动化的（Soto，Humphreys,Heinke，2006），但一些研究者认为工作记忆内容能灵活地、可控制地引导注意（Woodman，Luck，2007）。那么工作记忆内容将以何种形式影响无意视盲现象？有研究表明与工作记忆内容语义层面上匹配的非期望刺激能够自动捕获注意，避免无意视盲现象出现（尹爽,王逸雯,胡奂,李夏,胡凤培，2

6、011）。研究者在搜索任务前告知被试将搜索水果类或动物类（图形），非期望刺激（汉字）出现在关键试次，在被试报告搜索目标后还需报告是否看到非期望刺激，实验结果表明当语义水平上工的作记忆内容与非期望刺激属于同一类别时（如搜索目标和非期望刺激均为水果类），对非期望刺激的觉察概率明显高于工作记忆内容与非期望刺激分属于不同类别，表明语义水平上工作记忆内容能引导注意指向非期望刺激，避免无意视盲出现；并且当工作记忆内容和非期望刺激属于同一类别时，工作记忆负荷的变化不影响无意视盲的觉察率，实验结果支持工作记忆内容对注意的捕获是一个自动化的过程。2.2工作记忆负荷对无意负荷的影响注意资源

7、有限，高工作记忆负荷条件下，注意资源被大量的占用，无法分配给非期望刺激，因此高工作记忆负荷会促使无意视盲现象的出现。在Simons和Chabris（1999）设计的无意视盲录像中，6人在室内空间进行传球游戏，3人一组，分别穿着黑、白上衣，组内成员间互相传球，传球过程中一位穿着黑猩猩衣服的演员穿过整个房间，被试需要计算黑队或白队成员间相互传球的次数。在低负荷条件下，被试仅需报告传球的总次数，高负荷条件下，被试需分别报告地面传球和高空传球的次数。实验结果表明低工作记忆负荷条件下，观察到黑猩猩的被试更多。Finch和Lavie（2007）也系统