大学党总支年度党建工作计划范文

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1、大学党总支年度党建工作计划根据《中共东莞理工学院委员会东莞理工学院2015工作要点》、《东莞理工学院2015党建工作计划》的文件精神和学院中心工作要求,我总支坚持把党建工作与学生工作结合研讨,现制定以下工作计划。一、加强总支领导(一)强化党总支工作规范化建设。坚持定期参加学院党政联席会议,制定党建工作计划,建立党建工作例会制度。(二)加强党对工会、妇女委员会、共青团和学生会组织的领导。健全师生参与民主管理的渠道,切实维护师生合法权益。加强党建带团带,推动共青团工作体系建设,发挥其生力军和党的助手作用。(三)加强党建工作组织领导。狠抓工作落实,加强督促检

2、查。(四)落实2014年度党员干部民主生活会整改措施。进一步加强领导班子自身建设,强化党员领导干部在党风廉政建设、党内政治生活和意识形态管理等方面的责任落实,强化师生党员遵守党章、履行义务、严守纪律的责任担当。二、切实做好政治理论学习(一)制定学习计划1、学习内容:以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为题,开展中国特色社会主义理论体系,社会主义核心价值观学习教育。2、学习时间:根据党委中心组工作要求,总支初定于每学期每月组织一次集中理论学习。3、学习形式:以学习资料和观

3、看视频为主,采用专题辅导、研讨交流、党课教育、剖析正反案例、参观爱国主义教育基地等形式。自学与导学相结合式进行,保证学习效果。4、学习参考材料:①党的十八届三中全会《决定》、十八届四中全会《决定》辅导读本。②习近平总书记系列重要讲话读本③校纪委编印的《教师不能不知道》廉政廉教宣传册。(二)落实学习任务以总支书记作为第一负责人,班子成员带头学习,严格执行政治理论学习制度。按照学习计划,集中组织教职工政治理论学习,创新学习机制,坚持学用结合,严格执行学习考勤制度,并把学习计划和学习情况及时在学院的党政栏目公布。三、加强和改进宣传思想工作(一)加强宣传阵地建

4、设。加强党建工作动态宣传,重视师生舆论引导。做好学院网站建设,定期更新学校宣传栏、学院党建宣传栏,及时向学校各网站推送新闻稿,把握主流媒体舆论引导,促进师生互动。(二)推进校园文化建设。鼓励动员师生积极参加校园文化活动,继续推进“莞工之星”、“身边的榜样”等活动,发挥榜样的党员示范带动作用。(三)加强党建和思想政治教育理论研究。加强与兄弟院系总支的研讨交流,做好2015年党建和思想政治研讨会工作,做好2015年统战征文工作。(四)加强青年教师思想宣传工作。强化青年教师担任班主任或学业导师制度,开展面向青年教师的专题教育引导和成长发展服务工作,重视在优秀

5、青年教职工中发展党员。四、加强组织建设(一)加强和改进党员发展工作。根据学校组织部的发展要求,制定2015年发展党员工作计划,鼓励班主任担任入党积极分子的介绍人。(二)发挥分党校作用。建立党员领导干部上党课制度,进一步发挥分党校的作用,做好入党积极分子培训和预备党员再培训工作,强化对党员的培训教育。(三)开好民主生活会。根据学校党委要求,在学生党员中开展“严格党内政治纪律、严守组织纪律、强化学风”的专题组织生活会,推进党建创新。(四)开展党员活动。在教工党员组织开展文体竞赛,如乒乓球比赛。在学生党员中开展党史系列学习活动。(五)抓好统一战线工作。组织学

6、院的民主党派、无党派人士座谈和交流,凝聚党外教师的优势和作用,发挥好统一战线团结。(六)配合学生社区党建工作。紧紧围绕党建进社区、社工进社区、“双工联动”等工作要点。强化学生社区党建、团建工作,建立社区党员、入党积极分子志愿服务队。五、加强党风廉政建设和反腐败工作(一)加强反腐倡廉教育。主要是以每学期的纪律教育月活动为向导,对党员干部开展党纪政纪法纪和廉洁从政教育,对教师开展政纪法纪和廉洁从教教育,对学生开展廉洁修身教育,加强廉洁校园建设和廉政文化建设。(二)完善反腐倡廉工作机制。建立纪检委员列席学院党政联席会议制度。工作计划写作指导工作计划大体分为标

7、题、正文、结尾三部分。  (1)标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。  (2)正文。由前言和计划事项构成。  1)计划的前言,要简明扼要说明制定计划的目的或依据,提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此,今年(或某一时期)要抓好以下几项工作”作结,并领起下述的计划事项。  2)计划事项,是总的计划下面的各个  分计划项目。这部分一般要分项来写,有时,大的项目下有小的项目,大的项目是一个大的方面要做的工作,小的项目是在大的方面要做的每一项工作。  工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,

8、不能含糊。  具体格式如下  1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,

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