汽车检测与维修技术专业介绍

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1、汽车检测与维修技术专业介绍汽车检测与维修技术专业是培养德、智、体、美全面发展,具备大学生应有的思想道德素质及大专层次的科学文化知识;掌握汽车结构原理以及汽车检测技术,熟悉汽车检修设备的使用等知识技能。毕业后能从事汽车检测或汽车修理行业的维护、检测、修理、技术服务等岗位工作的高技能型人才。我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万,而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万,急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手相比之下,汽车检测与维修技术专业人才属于行业紧缺人才,市场需求的缺

2、口非常大。专业问答:一、什么是汽车检测与维修技术专业?学习掌握汽车结构原理以及汽车检测诊断维修技术,熟悉汽车检修设备的使用等知识技能。毕业后能从事汽车检测或汽车修理行业的维护、检测、修理、技术服务等岗位工作。二、汽车检测与维修技术专业将来做什么?就业单位汽车制造厂、汽车4S店、汽车美容店、汽车修理厂、机动车检测站、保险公司、机动车驾驶学校。从事工作汽车修理、汽车制造、汽车销售、汽车维护、汽车美容、汽车售后服务、汽车驾驶、汽车保险。三、毕业时可获得哪些职业资格证书毕业时可获得汽车维修高级技工证、机动车驾驶证,毕业五年后通过考试可

3、获得高级汽车维修技师。四、主要学习哪些课程?学生通过系统的学习,可以具备汽车检测、故障诊断、维护、修理、销售能力,同时也能汽车制造的知识和能力。4车辆操作汽车简单拆装汽车维护汽车电器设备维修发动机控制系统检修发动机机械部分故障诊断与排除汽车底盘系统故障诊断与排除车载网络故障诊断汽车电子控制系统检修柴油机电控系统检修汽车整车故障诊断汽车整车检修初级汽车维修工中级汽车维修工高级汽车维修工四、专业师资条件通过内培外引,形成了一支职称、学历、双师结构合理,理论和实践教学经验丰富,老中青相结合的专业师资队伍。兼职教师:企业、行业的业务精

4、英。五、专业实训条件实训基地建设坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以专业性实训基地建设为基础,以生产性实训基地建设为突破,以资源共享、辐射周边、自主发展的校内实训基地建设为重点,坚持产学研结合,进一步提高实践教学水平,建成一批设备条件先进、管理科学规范,集教学、培训、生产、科研等多项功能为一体,特色鲜明的校内外实习实训基地。1、校内实训条件校内实训场地一览表序号实训室名称主要设备配置主要功能场地面积1汽车文化展室汽车知识图片、汽车零部件和整车模型汽车文化和发展历史,激发学生学习兴趣60㎡2汽车发动机结构与检修实训室(一)16台欧

5、洲车系发动机及拆装检修设备发动机结构认知、拆装、机械系统检修140㎡3汽车发动机结构与检修实训室(一)16台丰田车系发动机及拆装检修设备发动机结构认知、拆装、机械系统检修1400㎡4汽车底盘结构与检修实训室前驱底盘实训台架3台,后驱底盘台架3台,涵盖底盘中行驶系、转向系、传动系、制动系,使学生具有整体认识,带ABS制动试验台。承担汽车底盘检修、传动系统检修、汽车结构与拆装实训、底盘故障诊断等课程教学。150㎡45汽车电气设备结构与检修实训室

6、(一)富康全车电气综合试验台8台,汽车发电机、起动机和仪表等总成件汽车电气设备构造与维

7、修课程的实训和实习120㎡6汽车电气设备结构与拆装实训室(二)铁龙全车电气综合试验台2台、奥迪100全车电气实验(训)1台,本田全车电气综合试验台1台和丰田卡罗拉全车电气综合实验(训)台2台以及汽车发电机、起动机和仪表等总成件汽车电气设备构造与维修课程的实训和实习120㎡7电控发动机实训室12个电控发动机试验台架和6台解码器承担汽车发动机检修、汽车电子控制技术、汽车电控发动机实训、发动机故障诊断等课程教学200㎡8汽车模拟仿真实训室电脑30台,并安装仿真教学软件,汽车故障的模拟诊断60㎡9汽车空调结构与检修实训室汽车空调系统实

8、验(训)台、冷媒加注机、汽车自动空调系统实验(训)台等。承担汽车舒适性系统故障检修、汽车空调检修等课程教学,120㎡10汽车自动变速器结构与检修实训室2台自动变速器试验台,不同类别汽车旧自动变速器10台。承担自动变速器结构与拆装、自动变速器系统检修、汽车构造实训、自动变速器故障诊断等课程教学。120㎡11汽车新技术实训室购置GPS卫星定位系统实物示教板、Can-BUS系统示教板、安全气囊实验(训)台、电子巡航系统实物示教板、发动机综合试验仪、汽车收放音响。承担电子巡航系统、卫星定位系统、车门控制系统检修等课程教学。120㎡12

9、汽车整车实训室承担汽车整车的维护保养、综合故障诊断和维修等1000㎡4双柱龙门举升机、四轮定位举升机、小剪式举升机、发动机吊车、发动机托架、变速箱举升机、液压千斤顶、(移动式)千斤顶支架、发动机翻转架、燃油储存桶、电焊机、手推车、台式砂轮机、减震弹簧压缩工具、手提工具箱(外出

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