十八按顺序写出事情大发展过程

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1、十八、按顺序写出事情的发展过程——学会有条理地叙述事情的发展1．那只小猫今天下午，我发现前几天要来的那只小黑猫死了。我很伤心，因为它是我从十几里外的人家好不容易要回来的。小猫全身的毛油黑锃亮，尾巴又细又长，鼻子总是湿湿的。一双眼睛像两颗黑宝石，骨碌碌直转。它的耳朵很灵，一有什么动静就竖起来。那天下午我刚把它抱到家，它就不停地叫，到处乱蹦，害得我只好用一根尼龙绳拴住它的脖子，关在楼下东边的小房间里。今天早上，我第一次去看它，见给它的食物一口也没动，小猫躺在我给它用破布铺的纸箱里，全身的毛都竖了起来，乱

2、糟糟的，眼睛也不再那么有神。我以为没事儿，就写了一会儿作业。等我第二次去看它的时候，它有气无力地叫了几声，好像在说：“小主人，我不能陪你玩了，我要死了。”我担心起来，刚吃过午饭又去看它，发现它全身软绵绵的，嘴巴张开却发不出声来，浑身不再暖乎乎的了。我心疼地说：“小猫啊小猫，你快起来吃点儿东西吧，要不然会饿死的!”小猫微微抬起头，轻轻地张了张嘴，眼睛闭上了，不管我怎么弄它，它都不动，浑身软绵绵的，耳朵也软了。我探了探它的鼻息，突然，它头朝旁边一歪，眼睛瞪得溜圆，嘴也咧开了。我这才知道它死了。、我大哭着

3、跑上楼，把小猫死的事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸下楼拿起箱子，要把里面的布拿走。我赶紧拦住爸爸，哭着说：“小猫虽然死了，但它饿了也要吃东西，冷了也要盖被子。”爸爸听了我的话，把布又放回了原来的位置，我又把小猫的住处整理了一遍，才捧起箱子，拿上小铲子，来到野地里，挖了一个坑儿，然后用油纸把箱子口包严，放进坑里埋上了，土上还留了个小洞，好让我心爱的小猫能从土里探出头来看这绚丽多彩的世界。我多么想让那只可爱的小猫永远和我在一起，快快乐乐地生活啊!(1)按短文内容，用简练的语句完成填空。今天早上，我第一次去

4、看小黑猫，见______________。等我第二次去看它的时候_____________________。我刚吃过午饭又去看它，_____________________。(2)整理句子成段，将序号写在括号内。()又慢慢地把它拖进窝里。()又一只蚂蚁来了，两只，三只……()但是蚂蚁毫不松口。()大家齐心协力，终于把虫子咬死了。()痛得虫子满地打滚。()立刻爬上虫子的身体，一下子咬住了虫子。()有一次，我抓了一条青虫。()一只小蚂蚁发现了。()把它放在蚂蚁窝前。(3)把下面语序错乱的一段话整理通顺。

5、不巧，爸爸、妈妈有事出去了。晚上，爸爸的同事王叔叔来我家做客。我忙请王叔叔走进屋里。然后泡好一杯茶送上，对他说：“叔叔请坐!爸爸一会儿就回来。”王叔叔夸我真懂礼貌。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．挑西瓜一天，我到水果店里去买西瓜。我挑

6、了一个大瓜，先看那瓜的屁股门大而凹(ao)，就初步确定它是好瓜。我再摸摸瓜皮，瓜皮很滑，我更确认它是好瓜了。最后我拍了拍西瓜，想听听声音是“当当”的还是“嘭(p6ng)嘭”的。如果是“当当”的就是生瓜，是“嘭嘭”的便是熟瓜。我一拍，它果然发出“嘭嘭”的声音，“啊!确实是个好瓜!”这下我完全放心了，高高托起这个瓜说：“师傅，这个瓜我买了!”(1)作者分3步具体写了挑西瓜的过程：①看西瓜的屁股门②___________③__________(2)表示动作的先后顺序的连接词有:①先②_________③_

7、_________(3)把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话，将序号写在括号内。()李静急忙跑过去，把小孩拉上了人行道。()一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。()李静对他说：“小弟弟，刚才多危险呀!以后可不能在马路上玩。”()这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。()忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。3．我是妈妈的好帮手“丁零”，熟悉的自行车铃声从窗外传来。是妈妈回来了吧?我忙放下手中的活儿去开门，果然是妈妈。“妈妈，我正在烧饭呢!”我一步跑上前，从车上摘下妈妈刚

8、买来的肉和萝卜，一蹦一跳地跑进厨房。妈妈系好围裙走进了厨房。她向周围看了看，说：“儿子真能干啊!热水瓶、切菜板放得这么整齐，厨房收拾得真干净。”正在这时，锅盖浮动起来，我急忙走过去打开锅盖，一看，锅里的米粒跳跃着，变透明了，变胖了。我留心注视着，直到水快干了，才轻轻地盖上锅盖。煤气灶上蓝色的火苗轻快地跳跃着，燎着锅底。妈妈说：“好儿子，你可真成了妈妈的好帮手了!”我听了心里既高兴又害羞，还有点儿自豪，觉得自己长大了许多。过了一会儿，我端下饭锅，又把炒锅放在煤气灶上。油