中小学教师心理资本内容结构研究及问卷编制

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1、分类号学校代t碣j10542密级学号—201002—091042中小学教师心理资本内容结构研究及问卷编制Primar、andsecond’_1schoolteachersPrimarydsecondaryh001teacerspsychologicalcapitalcontentstructureAndQuestionnaire指导教师姓名、职称垂置壬塾援湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一三年六月摘要IUlIIlUIIIIIIIIlll111111IY2325548教师具有职业特殊性，社会寄予教师过高的期望和职责，在日益

2、激烈的社会竞争中教师承受着巨大的职业压力。积极组织行为学认为心理资本是个体提高工作绩效、组织提升竞争优势的一种心理要素，并超越了社会资本和人力资本的影响。本研究在前人研究的基础上，基于文献分析、访谈和半开放问卷、问卷调查等研究方法，对湖南长沙、株洲、怀化、益阳和常德五个地区1100多名教师进行调查。本研究包括以下几个内容：第一，探索中小学教师心理资本的内容结构；第二，分析中小学教师心理资本在不同人口学特征上的特点；第三、中小学教师心理资本对教师工作投入的影响研究。本研究获得以下主要结论：(1)中小学教师心理资本由任务型心理资

3、本和人际情感型心理资本这两个二阶构念组成。任务型心理资本包括自我效能、进取心、韧性、希望、乐观；人际情感型心理资本包括热诚、幽默、公平正直、爱与感恩。部分性格优点能够成为教师心理资本的构成要素。(2)中小学教师心理资本正式问卷共35个项目，9个分量表。整体问卷和各分量表均具有良好的信度，在验证性因素分析中教师心理资本的理论模型各类指标也达到可接受的标准。(3)中小学教师心理资本在学段这个人口学变量上存在差异。(4)中小学教师心理资本与职业承诺、工作绩效、工作投入和工作满意度均呈显著正相关。教师心理资本能够解释工作投入的变异。

4、关键词：教师心理资本，积极性格优点，中小学教师，工作投入ABSTRACTTeacherisaspecialcareerbecausesocietyplacedhighexpectationsandresponsibilitiesofteachers，teachersundercareerpressureintheincreasinglyfiercesocialcompetition．Positiveorganizationalbehaviorthoughtthatpsychologicalcapitalistoimprove

5、thejobperformanceofindividualorganizationstoenhancethecompetitiveadvantageofaDsychologicalfactor，andbe,fondthe‘)act“SOCialandhumanactorandbeyondtheimpactOtSOClalandnumanpSyChO．LOglCa上，capital．Thisstudyonthebasisofpreviousstudies，basedontheresearchmethodsofliteratur

6、eanalysis，interviewsandsemi—openquestionnairesurvey，morethan1，100teachersinthefiveareasofHunan，Changsha，Zhuzhou，Huaihua，YiyangandChangde．Thisstudyincludethefollowing：first，toexplorethepsychologicalcapitalstructureoftheprimaryandsecondaryschoolteachers：Second，analys

7、isofthecharacteristicsofpsychologicalcapitalinthedifferentdemographiccharacteristicsoftheprimaryandsecondaryschoolteachers：Third，primaryandsecondaryschoolteachers’psychologicalcapitalofteacherstheimpactoftheinvestmentinresearch。Inthisstudy，thefollowingmainconclusio

8、ns：Theprimaryandsecondaryschoolteachers’psychologicalcapitalbytask——basedpsychologicalcapitalandinterpersonalemotionalpsychologicalcapitaltwoseco