南京溧水区柘塘幼儿园简介

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1、南京市溧水区柘塘幼儿园简介柘塘幼儿园创办于1959年，位于柘塘集镇育才路2号，占地面积5333平方米，建筑面积2060平方米。办学规模2规，大、中、小7个班，幼儿有二百九十余名，教职工25名。园内环境优美、空气清新，户外活动场地宽敞，园内环境布置丰富多彩、富有特色、充分体现了环境的教育性和儿童化特点；有多功能室、美术室、科学发现室、图书室等功能教室，从多方面满足了幼儿发展的需要。办公室安装电脑、打印机等，每班幼儿活动室、盥洗室、寝室一体化空间方便了幼儿生活和游戏，班级一体机和电脑的配置，方便了教师开展现代化的教学；户外有大型玩具区、玩

2、沙区、种植区和富有挑战性的攀爬区等。我园以游戏为基本活动，注重保教结合，班级教师为幼儿提供了丰富的游戏材料和游戏空间，让幼儿在活动中感知、探索、发现、学习，满足幼儿发展需要。柘塘幼儿园遵循“优化幼儿园育人环境，重视环境本身对于孩子在体、智、德、美全面发展上的浅移默化的影响，促进孩子的身心和谐健康地发展（这就如同重视池塘本身的环境适应和促进鱼儿和莲藕等动植物的生长一样）”的办园宗旨，坚持“积极融合多元素，培育有灵性的健康幼儿。”的办园理念，扎实开展保教活动，努力探索“塘文化”。柘塘镇是一个历史悠久、文化底蕴深厚的老镇。“柘塘”这个镇名是

3、缘于在集镇西面的梅山山麓有一座较大的池塘。经过了漫长历史年代的沧桑变化，这座名叫“柘塘”的池塘至今还在。多年以来，有村民曾经多次在这座池塘里种植了经济植物-藕，夏季荷叶田田，绿意荡漾；荷花皎洁，怡人心情；荷香脉脉，沁人心脾。而且“鱼戏莲叶间”，看上去活泼可爱。荷下是脉脉的流水，有着一种平静的灵动感，似乎在清洗着人的肺腑。在我们柘塘镇，还有很多这样的塘，譬如沂塘、富塘等等。在研究、挖掘“塘文化”时，我们参悟到很多的道理，做人的道理，也包括教育的道理。于是，我园经过反复地思考、酝酿、讨论和论证，理出了打造“塘文化”特色园的思路。就池塘本身

4、所包含的内容来说，有水、鱼、淤泥、塘埂、塘埠头，还有就美学角度而言的，依赖于水而存活的莲藕，它包容万象。就池塘中的水而言，它含有平静、包容、纯洁、温柔、灵动、滋润、洁净等内涵；就池塘中的鱼而言，它含有机灵、活泼、合群和自在等内涵；就淤泥而言，它含有肥沃和滋润的内涵，或让人联想到周敦颐在《爱莲说》一文中所说的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句；就池塘里的水和塘埂的关系而言，它含有规则、纪律与约束的象征意义；就塘埠头所表现的生活的意义而言，它含有人与自然的和谐相处、自由、快乐、幸福的内涵；就池塘里的荷花、荷叶、莲藕而言，它含有纯洁、清白

5、、清净、超然物外和默默奉献的内涵，而荷箭具有昂扬向上、积极进取、活泼自信的象征意义。对一座池塘静静地观察、深入地思考，这“塘文化”也是博大精深的。我们把这“塘文化”与我们的幼儿教育融合起来，一定会让我们柘塘的幼儿教育出现一个柳暗花明的全新的境界。多年来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的精神，取得了一个又一个可喜的成绩。1991年被认定为南京市标准幼儿园，2005年被认定为南京市优质幼儿园，2008年被认定为江苏省优质幼儿园，2014年被认定为南京市平安校园；2007年大班韵律操获区农村组

6、一等奖，2008年幼儿园主题墙评比获区一等奖，2013年幼儿园教研材料评比获区优胜奖，2016年区域游戏研讨方案或区一等奖；1997年一名教师获区优秀“青年教师”称号，1998年一名教师获区第二届“学科带头人”，2007年一名教师获区第二届“教坛新秀”，2011年一名教师获区启航杯二等奖；园内三个区级集体课题顺利结题，20人次教师个人课题结题，教师撰写的论文、案例多次在南京市、溧水区荣获一、二、三等奖。今后我园全体教职工齐心协力，力求将柘塘幼儿园办成管理一流、环境一流、服务一流的优质幼儿园。