方苞交游考论

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时间:2019-03-08

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1、目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..IAbstract.......................................................Il绪论..........................................................1第一章方苞与师长的交游⋯..⋯......⋯⋯⋯⋯⋯⋯........9第一节交遗民前辈,学立品为文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯9第二节承前辈绪论,重研经习文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12第三节从恩师习文,走科举之路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14第四节结名臣学者,变人生际遇⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17第五节探经史之法,化“义法’’为论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20第二章方苞与同辈好友的交游⋯.....⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯.⋯....24第一节术业相近,志趣相投⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24第二节文以载道,合乎义理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36第三节推崇程朱,求同存异⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40第三章方苞与晚辈文人的交游⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯48第一节“义法”说的发扬⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48第二节文论、学术思想的

3、传播⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51结论......⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯.⋯.⋯.⋯⋯.........58参考文献.......⋯.....................⋯.....................63致谢.........................................................66扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书⋯.⋯⋯⋯⋯......67中文摘要方苞是清朝著名的古文家、学者。他出生书香门第,学识渊博,交游广泛。从方苞的作品中‘可以看出他与各色人物交游的状况。而且,他的

4、交游对他的性格、思想、古文创作理论的形成有着巨大的影响。本文试图从方苞的交游入手作一些探索。本文分为三章进行一论述。第一章考述方苞与师友的交游。通过其与长辈文人的交往,来探寻方苞思想的来源,性格形成的过程,古文理论形成的渊源。第二章介绍方苞与同辈文人好友的交游。通过对方苞与其所善友人的考察,了解他们对方苞的人生命运所起的巨大作用,学行思想的互相交融与发展。第三章考述方苞与晚辈文人弟子之间的交往。方苞与桐城文人刘大樾等人的交往,其学术思想,尤其是古文理论得以传播发展,对桐城派的形成产生巨大的影响。本文以方苞为主要研究对象,以交游为主要切入点,力图把握

5、方苞的各个方面。通过分析与他交游人物的学行、才德、言论,来进一步了解方苞交游的意义。关键词:方苞交游考论IIAbstractFangBaoisafamousprosewriterandscholarintheQingDynasty。Hewasborninaneducatedfamily,possesstheartistictalentandcontactbroadly。Mostofhisarticlereflectedhistravelingandfriends--makingexperienceswithallkindsofpeopleaswel

6、lashischaracters。ByunderstandinghisContactwithotherpeople,wemightknowHischaracter,ideologicalformation,theformationofthetheoryofclassicalcreation。ThispaperattemptstomakesomeexploringfromFangBao’Sdatingsituation。Thearticleisdividedintothreechapters。Thefirstchapteristheintroduct

7、ionofFangBao’ScontactingwithhisTeachersandelders。Throughhisinteractionwiththeeldersandscholars,WecanexplorethesourceofFangBao’Sideologyandtheprocessofpersonalityformationandtheoriginoftheclassicaltheory。ThesecondchapteristheintroductionofFangBao’Scontactingwithhisfriendsofthel

8、iterati。WefoundthattheyplayedahugeroleinthefateofFangBao’Slif

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