校长持续专业发展计划书new

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1、2005-06年度校長持續專業發展計劃書三年計劃周期2003至2006年度學校:嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學校長:李雪英目的：１．以身作則，鼓勵老師不斷進修，使學校成為一間學習型的機構；２．掌握教育改革最新趨勢，積極推動校本改革；３．提升推行學校自評之能力，帶動及推廣學校自我評估文化；４．增進推動學科觀課、評課及從事科研之能力，以提升整體老師學與教能力；５．認識小學發展需要，與本港及海外一條龍學校交流，以汲取發展一條龍學校行政架構及校本課程之經驗；６．增加對新學制及新課程的認知，於校內及早規劃新教育制度發展藍圖；７．善用學校特色設備，協助推動學界生物科技教

2、育發展；８．參與社區服務，並與社區人士保持緊密聯繫，以增加區內人士對學校之認識；提升學校於社區內的地位；並藉此鼓勵老師及學生積極參與社區服務;９．建立學校與其他專業團體（本港或香港以外地區）的聯繫，增加老師及學生與外間的交流機會，使能擴闊眼界，與時並進。2005-06發展計劃:模式項目內容需時預期成效評估方法有系統學習參加本地專業團體舉辦之參與研討會、工作坊、會議、相關課程及60小時能掌握本港及海外‧統計進修時數教育改革最新趨會議及研討會進行自學。勢，有助推動校本海外考察視乎個人及學校發展需要而定改革。增加對法團校董會運作之‧參加研討會及工作坊能掌握法團校

3、董會成立後於行政、財認識務管理等方面之轉變為教育界及擔任香港中學校長會秘書‧參加不定期執委會會議（每年約五次）50小時．服務教育界；‧統計活動次數社會服務‧協助籌備及推展中學校長會活動．增進個人對教育‧收集辦學團體、‧跟進與教育界有關之課題改革的認知學生家長、師擔任離島區校長會執委協助籌備及推展離島區中學校長會活動．引進外間專業團生、員工及外界擔任香港生物科技教育資策劃及推動有關生物科技教育發展之老師體的協助，提人士意見源中心副主席及學生培訓工作，並將生物科技知識推展昇學校整體效至社區。能。擔任課程發展議會｢個人、透過參與會議，多瞭解「個人、社會、人社會、

4、人文｣學習範圍委員文」範疇課程，並協助該課程的發展會工作實踐學習發展香港生物科技教育與香港生物教育資源中心合作發展高小至50小時．可譽學生透過生．統計各活動之初中各級生物科技教材套，並於校內試行物科技教育課參與率有關課程。程能獲取最新‧問卷調查參與的知識課程者之意見積極協助由｢優質教育基金｣贊助之｢生物科．讓本港各界人士‧諮詢校外專家技教育－學與教能力的建構｣計劃的發展，對生物科技有意見推動學界及社區生物科技教育更多的認知發展、建立一條龍課程及．推動相關培訓工作，加深老師對一條龍建構學校一條龍學‧口頭諮詢行政架構課程的認知及認同；制，提昇整體學校‧會議討論

5、．監察各科組進動一條龍學制之進展效能。‧檢閱科組文件‧觀察教師反應讓教職員明瞭學校在成立．推動相關培訓工作，加深老師對法團校增加老師對法團校‧口頭諮詢法團校董會後於行政、財董會功能的認識；董會功能之理解務管理等方面之轉變‧觀察教師反應．透過校務會議向老師進行分享