邵宝及其文学研究

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时间:2019-03-08

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1、独创性声明学位论文题卧孥室垦兰皇墨鸳塞一本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:童:;智签字日期:劲弓年争月侈日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行

2、检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密,口保密期限至年月止)学位论文作者签名:老绋签字El期:劢哆年9月心日导师签名:叮宵L签字日期:调;年华月店日目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Ihbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯..III绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1一、选题价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1二、研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1三、结构思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯..2第一章邵宝家世、生平事迹和著述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.3第一节家世考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第二节经历考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4一、成长历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..5二、官路辗转⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..5三、七乞终养⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..7四、“二泉”内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..8第三节交游考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..10一、邵宝与茶陵派主要作家的交游⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.11二、邵宝与其他仕宦友人的交游⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16第四节著述考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..19~、著述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..19二、版本⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20三、诗文佚作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.22第二章邵宝思想与文学观念⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.25第一节崇儒尚理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25一、以文治为主导的政治思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..25二、对理学思想的弘扬⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..30第二节复古通今⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35一、复古兼容并学,拒斥盲目师

5、从⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯36二、邵宝师法韩愈考论⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.38第三章邵宝诗歌创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯49第一节邵宝诗歌的思想内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..49一、赠酬唱和、怀人哭悼之作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..49二、咏史怀古之作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51三、山水纪行之作⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..51四、咏物题景、题画之作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯.52五、抒兴遣怀之作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54第二节邵宝诗歌的艺术特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..55

6、一、“笔端真有晋人风”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯55二、“载歌唐人诗,我旬亦时发”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.56三、清新质朴,平和淡泊,尤能抒写性灵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.57第四章邵宝散文创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一⋯⋯59第一节序跋之文.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..59第二节记传之文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62一、记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..62二、传⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.64三、祭文墓铭⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..64第三节书启之文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯65第四节综论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.67一、邵宝散文创作中的散文文体意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..67二、文统醇正,与正统儒家思想契合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..67三、宗法东阳,典重和雅⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯68四、体裁简重,风格简洁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯68结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..70参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..71附录邵宝诗文系年简编⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.74后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..89在校期间发表的论文⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.90摘要邵宝及其文学研究中国古代文学专业研究生李瑞指导教师何宗美教授摘要邵宝是明中期茶陵派骨干人物,钱谦益称邵宝、石斑、罗记、顾清、鲁铎、何孟春为李东阳门下“六公”。邵宝的诗歌散文具有一定的创获。本文对邵宝的家世、生平事迹、交游、著述等问题进行考察

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