基于宽带薪酬理论的tn公司薪酬体系设计研究

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1、工商工商管理管硕士学位论文理硕士唐于基于宽带薪酬理论的TN公司红薪酬体系设计研究基于宽带薪酬理论的唐于红TN公司薪酬体系设计研究二○一三年十一月2013分类号密级UDC工商管理硕士学位论文基于宽带薪酬理论的TN公司薪酬体系设计研究唐于红学科专业工商管理硕士指导教师刘亚萍教授论文答辩日期2013年11月22日学位授予日期答辩委员会主席黎鹏广西大学学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外,论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料

2、。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品,知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权,即:学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于:□保密,在年解密后适用授权。□不保密。(请在以上相应方框内打“√”)论文作者签名:日期:指导教师签名:日期作者联系电话:电子邮箱:基于宽带薪酬理论的TN公司薪酬体系设计研究摘要本论文以TN

3、公司薪酬管理体系的设计过程为研究对象,探讨宽带薪酬理论在TN公司的应用机制。采用第一手资料调查法、实地访谈法、问卷调查法等方法诊断TN公司现有薪酬体系存在问题,提出改正的方法和目的,按照宽带薪酬体系设计的原则和步骤,重建了TN公司的宽带薪酬体系,对如何顺利实施新的薪酬方案提出了保障措施。为了解决岗位之间相对价值难以量化和比较的难题,本论文采用海氏评价法对岗位价值进行评估,按照既定的评估程序得出所有岗位的评分结果,按得分高低排序形成岗位序列。最后的薪酬设计结果是将TN公司旧薪酬体制中的15个薪酬等级进行重新整合,压缩到5个岗位层级(即A、B、C、D、E五大层级)中去,在各个岗位层级中又区分

4、了5个岗位带,具备了更宽的薪酬区间和适宜的薪酬重叠度,在同一层级的各个岗位带内,员工可以通过提高自己的技术水平和工作能力得到横向发展和获得薪酬的增加,员工即便不升职,也有机会获得上一层级岗位的同等薪酬。打破了旧薪酬体系员工欲加薪必须升职和提高职称等级的桎梏。技术级员工的薪酬与上一岗位层级有三级重叠,那么核心技术人才只要通过自身的努力,就可以实现与高级管理岗位同等的薪酬,体现了薪酬方案向关键岗位和核心技术人员倾斜的特点。从薪酬角度解决留驻和引进关键技术人才的问题,在设计薪酬结构方面,采用调和型的薪酬结构,突破旧薪酬结构单一性的局限,增加工龄工资和学历工资等项目,针对不同岗位类别的人员,确定

5、不同的绩效工资比例,这样的设计兼顾了安全性和激励性,对降低人才流失和提高员工的归宿感具有积极作用。关键词:TN公司;宽带薪酬;薪酬体系;岗位价值评估IRESEARCHONPAYSYSTEMDESIGNOFTNCOMPANYBASEDONBROADBANDPAYABSTRACTThisthesistakethedesignprocessofTNcompany’spaymanagementsystemasthemainobjectofstudy,discussedtheapplicationofmechanismofbroadbandpaytheoryinTNcompany,diagnose

6、dtheproblemsoforiginalpaysystembyusingthefirsthanddatasurveymethod,interviewsandquestionnairesandthenputforwardmethodandaimforcorrection.ThenrebuildtheTNcompany’sbroadbandpaysystemaccordingtotheprinciplesandstepsofthebroadbandpaysystemdesign,suggestedtheguaranteemeasuresforemployeeingthenewpaysch

7、emesuccessfully.Inordertosolvetheproblemofquantifyingandcompareingrelativevaluebetweenpositions,thispaperevaluatedthevalueofpositionbyHAYmethodandthengetgradingresultsofallpositionsaccordancewiththeestablishedevaluatio

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