_傲慢与偏见_中的反语研究

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1、《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版)2010年1月JournalofQiqiharUniversity(Phi＆SocSci)January2010《傲慢与偏见》中的反语研究陈慧(绥化学院外语系，黑龙江绥化152061)［关键词］关联理论;反语回应论;傲慢与偏见［摘要］本文通过对《傲慢与偏见》中言语反讽例证分析来阐述如何在关联理论框架下理解反语，证明关联理论反语观合理性、可行性以及对反语的强大阐释力。通过论证得出，关联理论框架下的反语回应论不仅对反语有强大的阐释力，还可以帮助我们更好的理解文学作品。［中图

2、分类号］I106.6［文献标识码］A［文章编号］1008－2638(2010)01－0040－03AStudyofIronyinPrideandPrejudiceCHENHui(ForeignLanguageDepartment，SuihuiUniversity，Suihua152061，China)Keywords:therelevancetheory;theechoicmentiontheoryofverbalirony;PrideandPrejudicAbstract:Thethesisaimsatt

3、estingtherationalityandfeasibilityoftheechoicmentiontheoryofironyproposedbySperberandWilsonaswellasitsexplanatorypowertotheinterpretationofironybyanalyzingtheexamplesinPrideandPrejudicetoelaboratehowtointerprettheverbalironywithintheframeworkoftherelevance

4、theory.Throughinvestigationwecanreachaconclusionthattheecho-icmentiontheoryofverbalironywithintheframeworkoftherelevancetheorycannotonlyhaveagreatexplanatorypowertotheinter-pretationofirony，butalsohelpushaveabetterunderstandingofliterature.《傲慢与偏见》是英国19世纪著名

5、女作家简·奥斯丁我们可以这样理解，宏观言语行为是指一部文学作品的作者的代表作之一。《傲慢与偏见》中最为显著的语言特色便是通过他的作品与读者进行交流时所执行的宏观上的言语行其中随处可见的反讽语言。无论是对主题的烘托、人物性格为，也就是我们所说的作品的主旨;而微观言语行为则是指特征的塑造、对话以及故事情节的描述，作者都淋漓尽致的作品中人物与人物之间的交流所执行的言语行为。据此，本发挥了她反讽大师的才能，通过机智幽默的反讽语言来剖析文把《傲慢与偏见》中的反语分为宏观言语反讽和微观言语和揭露人性，让人们忍俊不禁的同

6、时，也会由衷的发出感慨。反讽两大类，在此基础上展开对这部作品中的反语的研究。简·奥斯丁以她独特的反讽视角来观察伊丽莎白和她笔下一、《傲慢与偏见》中的宏观言语反讽的其他人物，来审视那个时代，引导读者透过“反讽”这个语在《傲慢与偏见》中，奥斯丁以她特有的反讽视角为我言外壳去思考、去领会小说的灵魂。们描绘了乡村里的一些琐事、几起青年男女的婚姻、一些小由Sperber＆Wilson提出的关联理论在语用学研究中占人物。反讽的作用渗透到小说艺术的所有成份中。它对于有重要的地位，将其运用于文学研究中有助于我们从综观的烘托

7、小说的主题、人物的性格塑造以及情节的安排等方面，角度看待文学交际。在关联理论的指导下，文学交际是解码起了至关重要的作用，使读者仿佛置身于英国古老的乡村，与推理的统一体，依赖于交际双方对认知环境的互明。作者和伊丽莎白一起聊天、喝茶、跳舞，切身地感受当时英国社会是信息源，读者是信息目标，两者是配合与协调的关系。作的现状。这种读者与作者之间的交流就是作者所执行的宏者意图被读者识别和理解是一个不断提供信息—语境参观言语反讽。下面我们将用关联理论的反语回应论对此做与—寻求关联─推导意图─完成交际的心理认知过程。以一一

8、分析。在《傲慢与偏见》中，这种交际行为不仅包括作品中人1.烘托主题的宏观言语反讽物与人物之间的交流，同时也包括读者与作者之间的互动与(1)It’satruthuniversallyacknowledged，thatasingleman交流。VanDijk区分了文学作品中的宏观言语行为和微观inpossessionofagoodfortune，mustbeinwantofawife.(Jane言语行为(macro－