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1、第一章教育与教育学一.选择题1．“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期地教育特征？()A．中国B．埃及C．希腊D．罗马2．以培养有文化修养和多种才能地政治家和商人为教育目地地是古代()A．斯巴达B．埃及C．希腊D．雅典3．以培养忠于统治阶级地强悍地军人为教育目地是古代()A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典4．以注重身心地和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征地是古代()A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典5．以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代()A．希腊B．埃及C．
2、斯巴达D．雅典矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。6．初等义务教育普遍实施于()A．古代B．文艺复兴后地欧洲C．近代D．现代7．以“教育地终身化”为教育特征地是()A．古代B．文艺复兴后地欧洲C．近代D．现代8．以“教育地民主化”为教育特征地是()A．古代B．文艺复兴后地欧洲C．近代D．现代9．以“教育地多元化”是为教育特征地是()A．古代B．文艺复兴后地欧洲C．近代D．现代10．反映孔子教育思想地文献是()A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》11．在教育史上主张“有教无类”地教育家是()A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子
3、12．在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”地教育家是()A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子13．在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”地教育家是()A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子14．下述属于墨家主张地是()A．有教无类B．兼爱C．复归人地自然本性D．化民成俗,其必由学15．下述属于孔子主张地是()A．有教无类B．兼爱C．复归人地自然本性D．化民成俗,其必由学16．下述属于孔子主张地是()A．兼爱B．“学而不思则惘,思而不学则殆”C．复归人地自然本性D．化民成俗,其必由学17．下述属于孔子主张地是()史上最强教师
4、招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：170345905A．复归人地自然本性B．兼爱C．“不愤不启,不悱不发”D．化民成俗,其必由学18．下述属于道家地主张是()A．有教无类B．兼爱C．复归人地自然本性D．化民成俗,其必由学19．由《学记》提出地教育主张是()A．有教无类B．兼爱C．复归人地自然本性D．化民成俗,其必由学20．“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》21．“学不躐等”出自()A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》22．“建国君民,
5、教学为先”这句话反映了()A．教育与政治地关系B．教育与经济地关系C．教育与文化地关系D．教育与科技地关系23．西方古代以其雄辩和与青年智者地问答法著名地教育家是()A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．德莫克里特24．下述著作中反映柏拉图地教育思想地是()A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家地教育》D．《民本主义与教育》25．反映古希腊百科全书式地教育家亚里士多德地教育思想地是()A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家地教育》D．《民本主义与教育》26．以教育现象为研究对象,探索教育规律地科学是()A．教
6、育B．教育学C．教育论D．德育论27．1632年,《大教学论》地出版标志着教育学地独立,其作者是()A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐28．近代启蒙主义教育地代表人物是()A．夸美纽斯B．康德C．卢梭D．裴斯泰洛齐29．近代教育史中主张“绅士教育”地教育家是()A．裴斯泰洛齐B．卢梭C．康德D．洛克30．近代教育史中提出著名地“白板说”地教育家是()A．洛克B．卢梭C．康德D．裴斯泰洛齐31．教育学作为一门学科地建立始于夸美纽斯地研究,他地代表作是()A．《大教学论》B．《爱弥尔》C．《论演说家地教育》D．
7、《民本主义与教育》32．第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上地教育家是()A．卢梭B．夸美纽斯C．康德D．赫尔巴特聞創沟燴鐺險爱氇谴净。33．赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名地教育学著作()残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论演说家地教育》D．《民本主义与教育》史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！QQ群共享下载：17034590534．以下哪一项不是赫尔巴特强调地中心()A．教师中心B．学生中心
8、C．教材中心D．课堂中心35．美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中地地位地主张,称为()A．白板说B．做中学C．儿童中心主义D．实质教育派36．美国地实用主义教育家杜威地代表作是() A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论演说家地教育》D．《民本主义与教育》37．以下哪一种观点是杜威地主张()A．教师中心B．儿童中心C．课堂
