我国人口素质对经济发展影响实证研究

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1、中图分类号：F222密级：公开UDC：300学校代码：11832河北经贸大学硕士学位论文（学历硕士）我国人口素质对经济发展影响实证研究Researchontheinfluenceofthepopulationqualityofourcountrytotheeconomicdevelopment作者姓名：梁海龙指导教师：赵长城教授学科专业名称：统计学论文完成日期：2013年3月二〇一三年三月十六日中图分类号：F222密级：公开UDC：300学校代码：11832河北经贸大学硕士学位论文（学历硕士）我国人口素质对经济发展影响实证研究Researchontheinfl

2、uenceofthepopulationqualityofourcountrytotheeconomicdevelopment作者姓名：梁海龙指导教师：赵长城教授学科专业名称：统计学论文完成日期：2013年3月二〇一三年三月十六日III学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《人口素质与我国地区经济增长关系研究——基于第三次人口普查以来省级面板数据的实证分析》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法

3、律后果由本人承担。论文作者（签名）：指导教师确认（签名）：年月日年月日、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北经贸大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北经贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在年解密后适用本授权书）论文作者（签名）：指导教师确认（签名）：年月日年月日IIIIV摘要当今社会已经迈入了知识经济的时代，过去那种依靠消耗自然资源与资本积累来发展经济的时代一去不复返。人们不禁意识到，人力资源，尤其

4、是那些掌握了知识和技能的人才已经成为促进经济发展最重要的因素。人口素质的高低不仅影响人自身的发展，也决定着他所在国家或地区的综合实力和竞争力。对于我国而言，人口素质的提高还将有助于控制人口数量，把我国人口庞大的基本国情由劣势向优势转化。因此，对人口素质的研究越来越引起国内外学者的重视。目前，在定性研究与定量研究方面都取得了丰硕的成果。但是，运用面板数据模型，并且综合考虑思想道德素质与人口结构影响的研究还不多见。本文在前人研究的基础上进一步丰富了人口素质指标体系，选取多个指标衡量经济发展水平。然后，运用层次分析法对各指标赋权、计算综合得分，按得分值对我国各省、市

5、、自治区的人口素质与经济发展状况进行排名，并运用聚类分析把我国划分为四个层次的区域。最后，本文创新性的对不同层次的区域分别建立面板数据模型进行探讨，试求全面了解我国人口素质与经济发展的状况，有针对性的对不同区域采取不同途径提升人口素质提高，让它更好的促进当地经济发展。通过实证分析最后得到如下结论：1、两次人口普查的十年间，我国各省、市、自治区的人口素质与经济发展水平均有不同程度的提高。但是，两极分化的趋势也愈加明显。东部地区明显高于中西部地区。2、总体而言，人口素质对我国经济发展具有正向促进作用。但是，在某些地区人口素质的一些方面却与经济发展水平不相适应,阻碍

6、着当地经济的发展。对于划分的四个层次而言，第一层次地区劳动技能素质与思想道德素质滞后于经济的发展；第二层次地区文化素质阻碍经济发展，有待提高；第三层次与第四层次地区也是劳动技能素质与思想道德素质滞后于经济的发展。因此，劳动技能素质和思想道德素质是影响我国经济发展的“较短板”，需要在以后的发展中特别注意提高。关键词：人口素质经济发展面板数据模型层次分析法聚类分析VVIAbstractNow,oursocietyhasenteredtheeraoftheknowledgeeconomy,andthetimethatrelyingontheconsumptionof

7、naturalresourcesandtheaccumulationofcapitaltoeconomicdevelopmenthasgoneforever.Peoplecannothelpbutrealizethathumanresourcesespeciallythosewhohavemasteredtheknowledgeandskillsofthepersonnelhavebecomethemostimportantfactorstopromoteeconomicdevelopment.Thelevelofthequalityofthepopulati

8、onnotonlyaffectspeo