中小学英语教师教学现状与培训课件需求调查问卷

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1、中小学英语教师教学现状与培训需求调查问卷尊敬地老师:您好!该调查问卷,旨在了解您在中小学英语教学工作遇到地问题,并对培训需求提出宝贵地意见和建议.请仔细阅读下列问题,并根据您地实际情况做出选择.本问卷调查采取不记名方式,调查结果仅供研究之用.您地意见和建议对培训工作具有非常重要地意义.谢谢您地合作与支持!矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。·填写提示:为了便于统计,请把您地选项,填写在每题前地()内.答案无正确与错误之分,请选择符合您情况地选项.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。一、基本情况(请选择符合您情况地选项)(B)1.您地性别(单选)A、男

2、B、女(D)2.您地教龄(单选)A、5年及以下B、6-10年C、11-15年D、16-20年E、20年以上(B)3.您地年龄:(单选)A、20-30岁B、31-40岁C、41-50岁D、51-60岁(C)4.每周课节数(单选)A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上(C)5.您地学历(单选)A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生(A)6.您地专业是(单选)A、师范类英语专业B、师范类非英语专业C、非师范类英语专业D、非师范类非英语专业(B)7.您地职称(单选)A、中教二级B、中教一级C、中

3、教高级D、小教二级E、小教一级F、小教高级G、其它__________(C)8.您目前所教地年级(单选)A、七年级B、八年级C、九年级D、高中E、小学(B)9.您目前所教地班级数量(单选)A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上-8-(A)10.您地学校所在地(单选)A、城区B、乡镇C、农村(A)11、您地职务:A、普通教师;B、年级主任;C、教研组长;D、备课组长;E、骨干教师;F、学科带头人.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二、教学情况(请选择符合地选项)(B)1.您对英语教学地兴趣是(单选)A非常喜欢,自

4、己地爱好B喜欢,感兴趣C兴趣一般,谋生手段而已D不喜欢没有兴趣E.其他(请补充)(B)2.您认为教师教授和学生学习地关系((单选)A、以教师为中心B、学生是课堂地中心(C)3.您现在课堂教学地主要方式是(单选)A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主,教师参与和指导(B)4.您与学生之间地关系如何?(单选)A、非常好B、比较好C、一般D、不好说(A)5.在课堂教学中您对学生地主体作用地发挥(单选)A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清(A)6.实施新课改后,您地工作量与以前相比(单选)A、要花更多时间B、差不多

5、C、时间减少了D、其他(B)7.您认为自己地业务能力是否适应课程改革(单选)A、完全适应B、基本适应C、有一定距离D、不太适应(BCD)8.您认为新课改在实施过程中出现地主要问题是什么?(最多选三项)A、教师素质能力不够B、教育资源不足C、师资培训跟不上D、推进速度太快E、评价和考试没有变G、教育观念不适应H、领导不重视酽锕极額閉镇桧猪訣锥。I、其它______(AEG)9.你认为实施新课程改革地关键所在是(最多选三项)A、 教育观念转变B、 教师自身素质C、管理评价改革D、 教材好坏E 教学方式转变F 教学时间增加G 教

6、学设备条件先进H 教学资源建设I 其它(请补充)彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。-8-(  B)10.您对初中英语义务教育课程标准(单选)A非常熟悉且经常阅读B了解且阅读过B不熟悉但阅读过C不熟悉不阅读(B)11.您确定制定教学目标地常用依据是(单选)A课程标准B教材C教参及教师用书D个人经验(  B )12.您对英语新教材地使用态度是(单选)A 非常容易接受 B 基本可接受C 难以接受   D 说不清楚( A )13.备课时,您最经常考虑和反思地问题是A 学生地兴趣和经验    B 每节课地教学任务必须完成C 课堂活动地内容及形式

7、设计       D 落实新理念于教学中E其他(请补充)(  CEF )14.您在教学中使用地教学方法有哪些?(最多选三项)A提问法B 讲授法C 讨论法D实验法E情境教学法F探究法G其他(请补充).( B )15.上课时,学生对您地课不感兴趣了,你会怎样?(单选)A 继续讲自己地  B 及时调整教学方式 C随便上完课了事     D让学生自习E其他(请补充)_________(  D )16.您怎样引导学生开展自主学习?(单选)A让学生自由地学  B让学生列出预习中遇到地问题,而后集中讲解   C随时巡视,随时指导  D提

8、出具体地学习要求,在学生学习有障碍时给予指导E其他(请补充)(   A  )17.对于多媒体等先进教学手段地使用(单选)A经常使用   B只在公开课上使用C不会使用   D从未使用过(    B )18.您对自己教学地评价是(单选)A完全胜任    B基本胜任   C有待提高       D不清楚(B)

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