人教版本语文二下限时作业

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1、小学语文人教版二年级下册限时作业1找春天设计：宁阳县实验小学徐娜使用：学校班级姓名一、听写.二、照样子，填一填.遮掩   遮遮掩掩     认真   ____________　　躲藏   躲躲藏藏      ____  ____________三、根据课文内容填空.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。几个小伙伴奔向（）寻找春天，发现（）发芽了，（）开了，（）吐出嫩芽，（）的小溪（）……感受到了春天的美丽.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。四、读课文，连一连.小树探出头           是春天的琴声树木吐嫩芽          是春天的眼睛早开的野花           是春天的眉毛解冻的小溪    

2、       是春天的音符五、你知道那些花开在春天吗？写一写. ＿＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿＿ 2古诗两首本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业设计：宁阳县实验小学徐娜使用：学校班级姓名一、听写.二、解释词语.尽：_______________岁：_______________三、根据课文内容填空.1.这两首诗都是描写______季景色的.2.《草》是______朝大诗人____________写的，诗中“_________________________，_________________________”最为有名，它描写了草顽强的生命力.诗中还

3、有一对反义词，分别是______和_______.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。四、下列说法是对是错？对的打“∨”，错的打“×”1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了.（）2.《草》的作者是唐代诗人李白.（）3.《宿新市徐公店》的作者是杨万里.（）3笋芽儿本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业设计：宁阳县实验小学徐娜使用：学校班级姓名一、听写.二、照样子，写词语.轰隆隆     ________________________叽叽喳喳　 ____________     ____________三、解释词语.漆黑：

4、四、我会连.春雨姑娘用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿.雷公公照射着笋芽儿，温暖着笋芽儿.太阳公公爱抚着笋芽儿，滋润着笋芽儿.4小鹿的玫瑰花设计：宁阳实验小学徐娜本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业使用：学校班级姓名一、听写.二、照样子，填一填.　1.花骨朵渐渐地长大了.雨渐渐地.2.小鹿静静地躺在床上养病.同学们静静地.三、写出下面词语的同义词.惋惜——（）渐渐——（）四、根据课文内容填空.课文写小鹿栽了一丛（），他常常去（）、浇水，盼望着花开，最后却因（）而没能看到花开.但花儿给朋友们带去了(      )，所以小鹿的玫瑰花没有白栽.酽锕极額閉镇桧猪

5、訣锥。语文园地一设计：宁阳县实验小学徐娜使用：学校班级姓名一、加偏旁组字再组词.本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业才＿（）西＿（）青＿（）下＿（）二、补充下面的春联.(1)杨柳＿＿＿＿＿＿，春风  ＿＿＿＿＿＿.(2)黄莺 ＿＿＿＿＿＿，紫燕  ＿＿＿＿＿＿.三、填上合适的词语.(      )的春光       (      )的天空       (      )的阳光彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。四、选择填空（只填序号）.①荷花②迎春花③玉兰花④紫荆花⑤杜鹃花⑥牡丹花⑦月季花1.春天里开的花可真不少，有(        )、(        )、

6、(        )……   謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。2.许多城市都有自己的市花.如洛阳是(        )，北京是(        )，济南是(        )，香港是(        ).厦礴恳蹒骈時盡继價骚。5泉水设计：葛石镇夏庄小学彭雪霞使用：学校班级姓名本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业一、听写.二、照样子，写词语.例：很甜很甜  很很________三、根据课文内容填空.泉水从（）冲出来，流进山腰的（），让姐姐打水；流过山间的（），当杜鹃花的镜子；流到山坡的（），给果树喝水；穿过静静的(),为画眉鸟伴奏.最后泉水流向了大海.感受

7、到了泉水一路奉献的精神和幸福感.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。四、读课文，连一连.泉水很多很多         像一面明亮的大镜子泉水很甜很甜         为清脆的歌声伴奏泉水很清很清     是一座天然水塔琴声很美很美          让果树结出更大更甜的果子五、我会填.（）的杜鹃花（）的身影（）的大镜子6雷锋叔叔，你在哪里？设计：葛石镇夏庄小学彭雪霞使用：学校班级姓名本册责任编辑宁阳县实验小学徐娜-20-小学语文人教版二年级下册限时作业一、听写.二、我会填.弯弯的（）蒙蒙的（）长长的（）三