数字时代对独立动画创作的推波助澜

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1、中国美术学院一跨媒体学院一张亚琼一数字时代对独立动画创作的推波助澜中国美术学院学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得中国美术学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:狱形砺、日期:≥D/拜多月/弓日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向

2、国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权中国美术学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口,在——年解密后适用本授权书。2、不保密酊(请在以上相应方框内打“√")/1乍荔签名:别征霭、日期;矽侈耳/目/乡丑.舀懈:名锄船目如;乙彬耳∥目/多目.中国美术学院一跨媒体学院一张亚琼一数字时代对独立动画创作的推波助澜目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Abstract...........................

3、..........................................绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一.独立动画的诞生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一第一章数字技术在动画创作中的应用⋯⋯⋯⋯一(一)赛璐璐时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(二)二维无纸时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(三)数字合成时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章:数字时代对独立动画创作的影响⋯⋯⋯..一.数字技术对独立动画创作的影响⋯⋯⋯..(一)提高动画制作效率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(二)低动画制作难度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(三)视觉新体验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(四)后期合成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二.数字

4、媒体对独立动画创作的影响⋯⋯⋯..第三章:独立动画创作人的反思⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一一.合理处理技术与艺术的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯(一)摆脱炫技,合理驾驭⋯⋯⋯⋯⋯⋯(二)多软件的综合利用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(三)不断了解新工具,引入新可能⋯⋯二.除技术外要培养的能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(一)感悟生活,积累创作经验⋯⋯⋯⋯(二)电影镜头语言的学习和借鉴⋯⋯..总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.IIIIIlUlIIUlIIIIIY2370400J■■■■■■■“““

5、“一№怕"”"掩侈侈侈侈加扒龙●中国美术学院一跨媒体学院一张亚琼一数字时代对独立动画创作的推波助澜摘要从默片到有声,从黑白到彩色,从赛璐璐到无纸动画,从二维到三维再到综合性动画。动画是由技术的发展而产生的一种艺术门类,每一种新技术在动画巾的运用,都对动画产生了巨大的影响,新技术营造出前所未有的艺术效果,给予观众不同的视觉感受。所以动画技术的发展是推动画发展的一个重要因素。二f‘世纪数宁技术的发展和普及,数字媒体为主的传播方式使得以往像迷一样的动画制作过程被展示出来,互联网更是为动画创作者技术上的指导和艺术上的交流提供了平台。各种数字技术动画软件的发行,

6、带来了动画制作上的便捷,制作难度的降低,数字媒体的革新,数字技术的发展促使动画艺术有了新的发展,创作方式也发生了革命性的变化。使得个人,小团队,工作室制作动画短片成为可能。短时间内,动画得到了快速的成长,亦逐渐成为国际,国内的电影节,三年展所邀请的重要项目,并为海内外学术机构所研究和关注。与之相伴的也出现了很多优秀的独立动画人。本文以一个独立动画创作者的角度出发,尝试从数字技术应用和数字媒体传播的两个角度来分析,数字时代对于“独立动画”的影响。最后从自己进行动画创作的经验中试总结出作为一名当代独立动画创作者应该具备的一些思路和素质。关键词:独立动画创作

7、数字媒体数字技术中国美术学院一跨媒体学院一张哑琼一数字时代对独立动画创作的推波助澜AbstractFromSilenttosound,fromblackandwhitetocolor,fromthematchLutopaperlessanimation,fromtwo-dimensionaltothree—dimensionalandcomprehensiveanimation.AnimationiSakindofartproducedbytechnologydevelopment,applicationofeverynewtechnologyinan

8、imation,hasagreatinfluenceonanimation,newtechno

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