新教师专业发展叙事研究——以xx中学三位教师为个案

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1、独创声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，学位论文的知识产权属于山西师范大学。除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山西师范大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。作者签名i钕讶锂签字日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权山西师范大学

2、可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行网络出版，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)。作者签名：≈璐钽签字日期：导师奔：写彰易签字日期：中文摘要论文题目：新教师专业发展叙事研究专业：教育学原理硕士生：郝海银指导教师：董新良——以XX中学三位教师为个案签名：摘要建设一支高素质的教师队伍已经成为增强国际竞争力、提高教育质量的必经之路。不断提高教师的专业水平，才能真正提高教育质量，培养出更多高素质的人才。而目前，关于教师专业发展的研究更多的指向优

3、秀教师或专家型，较少关注处于职业生涯初期的新教师的专业发展。事实上，新教师属于一个特殊群体，他们拥有高学历，是教学和科研的主力军，直接影响着学校质量的高低。但是，他们作为一批新生的力量，在入职阶段，会遇到一系列的问题。论文主要有五个部分组成。笫一章，对研究背景、研究目的和意义、研究思路与研究方法做了阐述。第二章，在对国内外教师专业发展文献梳理的基础上，就教师、新教师、教师专业发展及其新教师专业发展等关键概念进行了界定。并对教师专业发展的阶段论和教师的专业素养进行了解读，旨在为分析新教师专业发展阶段现状提供

4、了必要的支撑。第三章，分别就三位新教师专业发展状况予以质化描述。分阶段地叙述了三位新教师的成长故事，剖析新教师专业发展的现状。第四章，在对三位新教师成长历程叙述的基础上，分析影响新教师专业发展的因素。第五章，建立在前四章的基础上，提出促进新教师专业发展的策略和建议。【关键词】新教师专业发展叙事研究【论文类型】应用型山西师范大学学位论文英文摘要一——————————————————————————————————————————————————————一Title：TheNarrativeResearcho

5、nNewTeacherProfessionalDevelopment——-ThreeteachersinXXMiddleSchoolasaCaseMajor：PedagogyPrincipleName：Supervisor：SigLtS

6、gnature：：Signature：AbstractBuildingahigh-qualityteacherteamhasbeentheonlywaytoenhancetheinternationalcompetitivenessandimprovethequality

7、ofeducation．Ifweimproveteacher'sprofessionallevel，wecanimprovethequalityofeducation．What'smore，wecanbringupmanytalents·Atpresent，theresearchesoftheprofessionaldevelopmentofteacheraremostlyonexcellentorexpertteachers．Theypaylittleattentiontopre-serviceteac

8、herswhoarewell-educatedbelongstoaspecialgroup．Theyaremainforceofteachingandscientificresearch,andtheyimpactthequalityofsch001．Buttheywillfaceaseriesofproblemsasanewgroupintheirinductionstage—Thispaperconsistsofsixparts．Thefirstpartmainlydiscussesthebackgr

9、ound，thegoal，theimportance，theplanandthemethodsofthestudy．Thesecondpartnotonlydefinesthekeyconceptsbyreviewingthestudyonnewteacherprofessionaldevelopment,butalsoanalysistheoryofphaseandprofessionalstructureSOastopro