佛山初三语文二模考试

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1、2015年佛山初三语文二模试题一、基础知识(每小题2分,共10分)1.选出下列加点字注音完全正确的一项(   )。A.迁徙(xǐ) 狩(shòu)猎言简意赅(gāi) 无稽之谈(jì) B.皲(jūn)裂提(dī)防鲜(xiǎn)为人知 臧否人物(zàng)   C.哂(shěn)笑隘口(ài)买椟(dú)还珠叱咤(zhà)风云D.彷徨(háng)缄(jiān)默  浑身解(xiè)数满载(zài)而归2.下面词语中没有错别字的一项是()(2分)A.不论正义的愤怒有多大,总会过去。脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。C.

2、而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以至信。D.他好像半身不隧似地哆嗦着,等到他预备去摘干苔的时候,他才发现自己已经站不起来了。3.选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。  ①飞船进入预定的轨道后,先绕着地球飞行,以______它是否正常,能否向月球飞行。  ②创造性的思维又有哪些_______的要素呢?③(叫卖者)得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会现编词儿,脑子快,能_____。A.检测必需随机应变B.观测必须随机应变C.检测必须随声附和D.观测必需随声附和 4.选出下列句子中没有语病的一项。()  A.响应上级号召,某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。B.

3、为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 C.谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。 D.不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。5.依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(   )(3分) 爱雨的人是不想躲开雨的,让那清凉的雨丝,   ;让那安闲的雨丝,  ; 让那多情的雨丝,;让那无声的雨丝,    。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦 A、③①④② B、①②③④  C、①③②④  D、③④②① 三、内容讲解:(一)语文中考时间、答题技巧;(二)针对今年语文中

4、考预测考题内容;(三)指导学生重点题型练习。二、文言文阅读(共13分)阅读下面的文言文,回答第6-10题。A文段马说韩愈⑴世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。⑵马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。⑶策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。B文段上①令封德彝举贤,久无所举。上诘之

5、,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治②者,岂借才于异代乎?正③患己不能知,安可诬一世之人!”德彝惭而退。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。【注释】①上:唐太宗。②致治:治理国家到达大治。③正:只。6.解释加点的词不正确的是()(2分)A.且欲与常马等不可得(尚且)B.久无所举(推举)C.食马者不知其能千里而食也(吃)D.但于今未有奇才耳(只,只是)7.下面句中加点词的意思或用法相同的一组是()(2分)  A.虽有千里之能策之不以其道B.环而攻之而不胜学而时习之C.鸣之而不能通其意祗辱于奴隶人之手D.安可诬一世之人名之者谁?太守自谓也謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。

6、8..选出下列句子翻译不正确的一项(     )。(3分)A.非不尽心,但于今未有奇才耳!(不是我没有尽心去做,而是当今没有杰出的人才啊!)B.君子用人如器,各取所长(君子用人跟用器物是一个道理,要用其所长,(避其所短))。C.正③患己不能知,安可诬一世之人(我们只是担心自己不能识人,怎么可以冤枉当今一世的人呢?”)厦礴恳蹒骈時盡继價骚。D.德彝惭而退(封德彝非常惭愧,吓得连连倒退。)9.对“古之致治者,岂借才于异代乎?”翻译正确的一句是()(3分)A.古来能使国家达到大治的帝王,难道是向不同时代去借人才来用的吗?B.古来能使国家达到大治的帝王,难道是去借人才向不同的朝代来用的吗?C.

7、古来能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?D.古来能使国家达到大治的帝王,难道是借人才去别的朝代用的吗?10.两文反映的都是统治者对人才的态度,下面说法正确的是()A.A文中采用了托物言志的写法,借千里马的不幸遭遇揭露了统治者不识人才。B.B文中唐太宗认为用人跟用器物是一个道理,要用其所长,(避其所短)。C.A文中采用了借物喻人的写法,借统治者不识人才揭露了千里马的不幸遭遇。D.B文中唐太宗认为用器物跟用人是一个道理,要用其

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