关于区人民法院教育工作调研报告

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1、.页眉.关于区人民法院教育工作调研报告页脚..页眉.关于区人民法院教育工作调研报告页脚..页眉.关于区人民法院教育工作调研报告页脚..页眉.关于区人民法院教育工作调研报告页脚..页眉.关于区人民法院教育工作调研报告页脚..页眉.关于区人民法院教育工作调研报告页脚..页眉.关于区人民法院教育工作调研报告页脚..页眉.  一、主题教育实践活动开展情况  XX区人民法院开展了“人民法官为人民”主题教育实践活动、弘扬政法干警核心价值观教育实践活动,在活动中,我院分别制定了活动实施方案,成立了以院长步辉为组长、班子成员为组员的领导小组,各项活动均取得了

2、初步成效。  (一)人民法官为人民主题实践活动的开展  1、我院根据中院方案,结合本院实际,制定了信平法(2009)119号实施方案,院党组先后6次召开专题会议研究、讨论、部署活动的开展,制定学习计划;党组中心组在带头学习胡锦涛、周永康、张立勇、王铁等领导同志讲话,中央政法委、最高法院、河南省委编写的有关资料的同时,还组织全院干警通过集中学习与个人学习相结合的方式抓好学习,搞好记录,每位院领导、每位干警均写出了自己的学习的心得体会。  2、活动开展以来,通过组织学习,走访群众、企业,组织检查组检查,对个别违纪人员进行处理等措施,重点解决了社会

3、主义法制理念不牢,群众意识、连接意识不强,解决矛盾力度不够,不注重司法礼仪等8个方面方面的问题,我院干警的为民意识增强。  3、对于重点抓好的工作,注重在学习中端正干警的政治思想,在具体工作中,开展了调解年活动,走访企业活动,百名干警走村入户的让人民满意活动,清理执行积案活动,办好十件实事,推行审判方式改革,邀请人大代表、政协委员旁听庭审,提高案件质量,抓好廉政建设,营造团结、向上的法院文化,抓好宣传工作,树立法院良好形象,完善司法行政管理,从严治院。目前,法院干警的整体面貌有了明显改善。  (二)政法干警核心价值观教育实践活动。  1、按照

4、区委政法委的要求,根据法院工作实际,成立了活动领导小组,及时制定了我院开展政法干警核心价值观教育实践活动的实施意见,对本次教育实践活动的目标任务、活动内容、方法步骤等都做了具体安排和要求。  2、在全院干警大会上作了简单动员,简要传达学习了周永康同志2011年10月19日在中央政法委员会第21次会议上的讲话精神和最高院《关于开展政法干警核心价值观教育实践活动的实施意见》及区政法委《中共XX区政法委员会关于深入开展政法干警核心价值观教育实践活动的实施方案》,借以引起全院广大干警的高度重视,提高认识、统一思想。  3、抓好理论学习,营造宣传氛围,

5、我们强调先过好理论关,将有关学习内容收集一起,印发到各庭室,供大家在工作之余,随时阅览。同时,要求各个干警做好核心价值观的学习笔记。并且布置了“政法干警核心价值观”的宣传栏,不仅对干警加强了教育而且对社会起到了宣传作用。  4、紧紧结合审判工作实际,将价值观教育融入审判实践中。我们认为,既然是教育实践活动,就意在实践、贵在实践,重在实践,不是要求我们为了学习而学习,做本本主义。今年,我们一开始,党组一班人,就定下基调:重在服务、重在务实、重在创新。要求全员干警,做自己本职工作岗位上,践行政法干警的核心价值观,在实际工作中体现“忠诚、为民、公正

6、、廉洁”的“八字核心”。  5、加强审判业务培训工作,进一步提高法官队伍司法能力和水平。作为审判机关,要实现“忠诚、为民、公正、廉洁”的“八字”方针,提高法官的业务素质成为第一必须,就像医生看病一样,没有高超的医术,何谈为患者服务?作为法官,法律知识不精通,办案经验不丰富,就谈不上更好为民服务、公正司法。  6、为实现干警廉洁公正司法。要求干警始终牢记“四个一律”,认真落实最高院“五个严禁”规定,克己奉公,秉公执法,抵制腐败,忠实宪法和法律,执行好党的政策,实现和维护好广大人民群众的根本利益,努力维护法院的公信力和法官的良好形象,以全面促进法

7、院各项工作科学发展。  二、培训工作开展情况  页脚..页眉.近年来,在法官培训方面,XX区人民法院根据上级要求,在刑事、民事、行政业务方面开展法官培训。在XX区区委党校参加了2012年第一期入党积极分子培训班。2012年三月我院谭清丽同志参加了河南省初任法官培训工作。在各个培训班中,我院同志遵守培训纪律,积极听讲将先进的理念和知识带回我们基层法院。同志们的优秀表现和成绩获得了组织培训部门的好评和表彰。  三、文化建设开展情况  (一)XX区人民法院文化建设基本情况  法院文化建设主要包括:物质文化建设、精神文化建设、行为文化建设、制度文化建

8、设。物质文化是法院文化的外观层面,它是法院文化建设的基础;行为文化是法院文化中的组织架构层面,发挥着稳定和规范作用,它是法院文化本质外张的具体表现,也是人们评判的重

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