关于县基础教育五项督导自查报告

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1、.页眉.关于县基础教育五项督导自查报告  为认真贯彻落实XX市教育局、XX市政府教育督导室《关于印发开展基础教育五项督导检查实施方案的通知》(武政教督发﹝2015﹞9号)精神,XX县成立了以县教育局局长为组长的基础教育五项督导检查(以下简称“五项督查)工作领导小组,制定印发了《XX县开展基础教育五项督查实施方案》,按照成立领导机构、组织学校自查、责任督学入校、组建督查工作组、开展督查前培训、深入学校开展督查工作、全面汇总分析、形成督查报告并向社会公布的工作流程,全面细致地开展了“五项督查”工作。  一、基本情况 

2、 XX县现有中小学、幼儿园63所,其中高中2所,完全中学2所,职业中专1所,初中13所,小学25所(其中教学点8个),特教学校1所,幼儿园19所。现有学生30672人,在园幼儿2800人,教职工3718人,其中专任教师页脚..页眉.关于县基础教育五项督导自查报告  为认真贯彻落实XX市教育局、XX市政府教育督导室《关于印发开展基础教育五项督导检查实施方案的通知》(武政教督发﹝2015﹞9号)精神,XX县成立了以县教育局局长为组长的基础教育五项督导检查(以下简称“五项督查)工作领导小组,制定印发了《XX县开展基础教

3、育五项督查实施方案》,按照成立领导机构、组织学校自查、责任督学入校、组建督查工作组、开展督查前培训、深入学校开展督查工作、全面汇总分析、形成督查报告并向社会公布的工作流程,全面细致地开展了“五项督查”工作。  一、基本情况  XX县现有中小学、幼儿园63所,其中高中2所,完全中学2所,职业中专1所,初中13所,小学25所(其中教学点8个),特教学校1所,幼儿园19所。现有学生30672人,在园幼儿2800人,教职工3718人,其中专任教师页脚..页眉.关于县基础教育五项督导自查报告  为认真贯彻落实XX市教育局、

4、XX市政府教育督导室《关于印发开展基础教育五项督导检查实施方案的通知》(武政教督发﹝2015﹞9号)精神,XX县成立了以县教育局局长为组长的基础教育五项督导检查(以下简称“五项督查)工作领导小组,制定印发了《XX县开展基础教育五项督查实施方案》,按照成立领导机构、组织学校自查、责任督学入校、组建督查工作组、开展督查前培训、深入学校开展督查工作、全面汇总分析、形成督查报告并向社会公布的工作流程,全面细致地开展了“五项督查”工作。  一、基本情况  XX县现有中小学、幼儿园63所,其中高中2所,完全中学2所,职业中专

5、1所,初中13所,小学25所(其中教学点8个),特教学校1所,幼儿园19所。现有学生30672人,在园幼儿2800人,教职工3718人,其中专任教师页脚..页眉.关于县基础教育五项督导自查报告  为认真贯彻落实XX市教育局、XX市政府教育督导室《关于印发开展基础教育五项督导检查实施方案的通知》(武政教督发﹝2015﹞9号)精神,XX县成立了以县教育局局长为组长的基础教育五项督导检查(以下简称“五项督查)工作领导小组,制定印发了《XX县开展基础教育五项督查实施方案》,按照成立领导机构、组织学校自查、责任督学入校、组

6、建督查工作组、开展督查前培训、深入学校开展督查工作、全面汇总分析、形成督查报告并向社会公布的工作流程,全面细致地开展了“五项督查”工作。  一、基本情况  XX县现有中小学、幼儿园63所,其中高中2所,完全中学2所,职业中专1所,初中13所,小学25所(其中教学点8个),特教学校1所,幼儿园19所。现有学生30672人,在园幼儿2800人,教职工3718人,其中专任教师页脚..页眉.关于县基础教育五项督导自查报告  为认真贯彻落实XX市教育局、XX市政府教育督导室《关于印发开展基础教育五项督导检查实施方案的通知》

7、(武政教督发﹝2015﹞9号)精神,XX县成立了以县教育局局长为组长的基础教育五项督导检查(以下简称“五项督查)工作领导小组,制定印发了《XX县开展基础教育五项督查实施方案》,按照成立领导机构、组织学校自查、责任督学入校、组建督查工作组、开展督查前培训、深入学校开展督查工作、全面汇总分析、形成督查报告并向社会公布的工作流程,全面细致地开展了“五项督查”工作。  一、基本情况  XX县现有中小学、幼儿园63所,其中高中2所,完全中学2所,职业中专1所,初中13所,小学25所(其中教学点8个),特教学校1所,幼儿园1

8、9所。现有学生30672人,在园幼儿2800人,教职工3718人,其中专任教师页脚..页眉.关于县基础教育五项督导自查报告  为认真贯彻落实XX市教育局、XX市政府教育督导室《关于印发开展基础教育五项督导检查实施方案的通知》(武政教督发﹝2015﹞9号)精神,XX县成立了以县教育局局长为组长的基础教育五项督导检查(以下简称“五项督查)工作领导小组,制定印发了《XX县开展基

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