全国高中化学必修部分说课稿全集

《全国高中化学必修部分说课稿全集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、人教版高中化学必修部分说课稿目录：化学必修11矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。第一章从实验学化学1聞創沟燴鐺險爱氇谴净。§1.1化学计量在实验中的应用—物质的量1残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。§1.1气体摩尔体积3酽锕极額閉镇桧猪訣锥。§1.2物质的量在化学实验中的应用4彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。§2.2离子反应（第1课时）7謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。第二章化学物质及其变化8厦礴恳蹒骈時盡继價骚。§2.2离子反应（第2课时离子反应及其发生的条件）8茕桢广鳓鯡选块网羈泪。§2.3氧化还原反应10鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。第三章金属及其化合物14

2、籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。§3.1金属的化学性质（第1课时）14預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。§3.1《金属的化学性质》（第2课时）15渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。§3.1金属的化学性质（第3课时物质的量在化学方程式计算中的应用）17铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。§3.2几种重要的金属化合物（第1课时钠的重要化合物）20擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。§3.2几种重要的金属化合物（第2课时铝的重要化合物）21贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。§3.3用途广泛的金属材料23坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。第四章非金属及其化合物26蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。§4.1无机非金属材

3、料的主角－硅（第1课时）26買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。§4.1无机非金属材料的主角－硅（第2课时）27綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。§4.2富集在海水中的元素—氯（第1课时）28驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。化学必修230猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。第一章物质结构元素周期律30锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。§1.1元素周期表(第1课时)30構氽頑黉碩饨荠龈话骛。§1.2元素周期律(第2课时)34輒峄陽檉簖疖網儂號泶。第二章化学反应与能量36尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。§2.1化学能与热能的说课36识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。§2.2化学能与电能的转化（原电池

4、）39凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。§2.3化学反应速率和限度41恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦。第三章有机化合物44鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫。§3.1最简单的有机化合物-甲烷44硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹。§3.2来自石油和煤的两种基本化工原料-苯47阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖。§3.2来自石油和煤的两种基本化工原料-乙烯49氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩。§3.3生活中两种常见的有机物（第1课时）52釷鹆資贏車贖孙滅獅赘。§3.4基本营养物质56怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉。第四章化学与自然资源的开发利用60谚辞調担鈧谄动禪泻類。§4.1开发利用金属矿物和海水

5、资源60嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩。§4.2资源综合利用环境保护63熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库。68化学必修1第一章从实验学化学§1.1化学计量在实验中的应用—物质的量各位评委老师大家好！我要说课的内容是物质的量，下面我将从教材，教法，学法，教学程序设计四个方面对本节课作如下说明：鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞。一.说教材1.教材的地位与作用：本节课是人教版化学必修1，第一章，第二节第一课时的内容。物质的量是化学教学中的一个十分重要的概念，它贯穿于高中化学的始终，在化学计算中处于核心地位。在此之前，学生主要从定性的角度或简单的定量角度

6、去学习化学知识，而这一节的学习会使学生对化学中的"量"有一个新的认识。因此教好物质的量的概念，不仅能直接帮助学生掌握好本章中的有关摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的计算，而且也为以后进一步学习有关的计算打下基础。所以，物质的量的教学不仅是本章的重点，也是整个高中化学教学的重点之一。纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛。2.教学目标：（1）知识目标：A、掌握物质的量及其单位—摩尔的含义；理解阿伏加德罗常数的含义B、通过练习掌握物质的量与物质微粒数目间的关系，初步认识到物质的量与物质质量的关系。（2）能力目标：提高逻辑推理、抽象

7、概括以及运用化学知识进行计算的能力。（3）情感目标：A、通过学习概念的推导及应用，形成相信科学、尊重科学、依靠科学的思想。B、养成学习自然科学的兴趣及不断进取、创新的优良品质。（4）德育目标：A、培养学生演绎推理，归纳推理的辩证逻辑能力；B、培养学生抽象、联想、想象思维能力，激发学习兴趣；C、使学生学习法定计量单位及国家标准中“量和单位”的有关内容。3.教材的重，难点：（1）重点：使学生了解物质的量及其单位；能根据物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系进行计算。（2）难点：物质的量与微粒数目之间的简单换算；关于

8、物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的简单换算二.说教法根据新课改要求，我们在教学时必须特别注意这一点，即不能将学生当作容器来对待，在确定教学方法时，必须遵守叶圣陶先生“教是为了不教”的训令，所以结合教材及学生的实际准备我采取以下教学方法：颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷。（1）采取目标分层教学法课前五分钟检测主要是为了加深学生对微粒间转换的理解与应用，为课堂教学的顺利进行做好铺垫。新