南通通州区学(上)期末调研检测测验八语文

《南通通州区学(上)期末调研检测测验八语文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2012-2013学年（上）期末调研测试八年级语文题号一二三总分结分人核分人1~56~78~910~1314~1718~2122得分（时间：150分钟总分：100分）得分(1~5)评卷人一、（20分）阅读下面的语段，根据要求完成1~3题。（7分）最向往的日子里，就是捧一本好书，品一杯香茗，沐一片暖阳，áoyóu()于书海之间。jǔjué()文字，那一句句娓娓动听的话语，那一处处A(别有用心/别具匠心)的设计，常常让我心驰神往，不能自已。读《背影》，我会为父亲艰难动作中yùnhán()的深深父爱而潸然泪下；读《人琴俱亡》，我会为子猷掷琴体现的兄弟深情而唏嘘不已；读《筑路》，矚慫润厲钐瘗睞枥庑

2、赖。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（3分）áoyóujǔjuéyùnhán2.请从括号内给A处选择一个恰当的词语填空。（2分）A3.根据画波浪线的句子，请在横线上进行仿写。（2分）4.综合性学习。（5分）当代作家池莉在《所谓爱》一文中：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个汉字都不愿意含糊，看到每一个汉字也不愿意含糊。”是的，一个不爱母语的人，是难以说自己爱国的。八（1）班举办了以”爱写中国字，乐为中华人”为主题的班会。请你一起来参与。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。（1）【当回主持人】假如你是本次班会的主持人，请你拟写一则开场白，字数要求在80字以内。（3分）八年级语文第9页（共8页）（2）【

3、趣解汉字义】班会课上，老师对汉字“采”的字形字义作了有趣的解释。请仿照示例，写出你对汉字“休”的意思的理解。（2分）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。示例：（采）——上边是只手，下边是棵树，表示用手指轻轻摘取果实或叶子。（休）——1.用课文原句填空。（8分）①角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）②，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）③，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律长征》）④他不会因为虚度年华而悔恨，。（《生命的意义》）⑤杜甫的《望岳》中，“，”两句，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者的强烈的共鸣。⑥温总理在一次讲话中表示，他卸任以后会继续关注中国的经济发展和人民的

4、生活改善。这种“，”（龚自珍《己亥杂诗》）的奉献精神和崇高品质，更使人们对他顿起高山仰止之情。得分(6~7)评卷人一、（40分）阅读下面一首诗歌，完成6~7题。（4分）邯郸冬至夜思家①（唐）白居易邯郸驿里逢冬至②，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【注】①作者写作此诗时，正值宦游在外，夜宿于邯郸驿站中。②冬至，二十四节气之一，古代有全家团圆的习俗。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。6.第二句中一个“伴”字用得极为巧妙，请加以赏析。（2分）7.后人评价，诗歌三四两句与王维《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句有异曲同工之妙。请说说它们的共同点。（2分）彈贸摄尔霁毙攬

5、砖卤庑。八年级语文第9页（共8页）得分(6~7)评卷人根据所学文言文，完成8~9题。（6分）6.解释下面句中的加点词。（4分）（1）齐人固善盗乎（）（2）径入坐灵床上（）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。（3）潭中鱼可百许头（）（4）念无为乐者（）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。7.用现代汉语翻译下面句子。（2分）斗折蛇行，明灭可见。得分(10~13)评卷人比较阅读下面两段文言文，完成10~13题。（10分）【甲】昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。茕桢广鳓鯡选块网羈泪

6、。（钱泳《治水必躬亲》）【乙】三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者①多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝②之。中人③监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请浚吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。（《明史海瑞传》）【注】①墨者，指贪官污吏。②黝，漆成黑色。③中人，指宦官。8.请用“/”划出下面句子的朗读节奏（只划一处）。（1分）则事不举而水利不兴矣9.解释下面句中的加点词。（4分）（1）往来于荒村野水之间（）（2）远嫌而避怨（）（3）闻瑞至（）（4）素疾大户兼并（）籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。10.用现代汉语翻译

7、下面的句子。（2分）力摧豪强，抚穷弱。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。11.海瑞是广为赞誉的古代”清官“。请分别说说甲乙两文主要是从什么角度来表现海瑞的清廉品质的。（3分）八年级语文第9页（共8页）得分(14~17)评卷人阅读《阿里山纪行》（节选），完成14~17题。（9分）①满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了【A】。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是