辨析和修改病句的方法

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1、辨析和修改病句的方法一、辨析病句的方法辨析病句是修改病句的前提与基础，只有正确地辨析病句，才能有效地修改病句，从而提高语言表达的准确性。快速而正确地辨析病句一般有以下几种方法：1.语感审读法：语感是在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力。在做题时要调动语感，先从感性上察觉句子的毛病，看读起来是否拗口，然后再从语法、逻辑等方面分析比较，辨明病因进行修改。2.换句类比法：如果读一个句子发现句子或句子的某一部分与语感发生冲突（感到别扭），而一时又说不出其错在哪里时，可以造几个与其结构类似的句子或短语，进行类

2、比分析，这样就比较容易判断该句子错在哪里了。3.语法分析法：这是最主要也是最准确的方法，我们可以从两个方面去分析，首先检查句子的结构是否完整、清晰、合理；然后再依次检查成分的搭配、语序、用词等方面是否得当。对于包含多个分句的复句，重点检查分句之间的关系、层次、句序是否合理，表意是否清晰；检查关联词语的使用是否配套，是否得当。4.逻辑分析法：如果一个句子从语法上看不出什么毛病，就应再从逻辑、修辞方面检查，主要看它是否合乎事实、情理。逻辑分析就要从概念、判断、推理等方面进行检查，看语句表达是否得当，句义关系是

3、否合适；修辞方面要从修辞是否恰当，表意是否正确考虑。二、修改病句的方法1.语感察觉法：审读病句，可以从语感上察觉毛病，也就是说读时会觉得别扭。搭配不当、语序不当、语义重复的病句，都可以用此法辨析出来，并据此进行修改。2.提取主干法：运用语法分析的方法，将句子进行缩句，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看词语的搭配是否有毛病。搭配不当、成分残缺的病句，都可以用此法辨析出来，并据此进行修改。3.有的放矢法：语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：词语的修饰语过多，可能会出现语序

4、不当的问题；使用多重否定词，可能会出现否定不当的问题等。因此针对以上几个问题可重点进行辨析并修改。4.逻辑分析法：有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。语义重复、不合情理的病句，都可以用此法辨析出来，并据此进行修改。三、常见病句类型1．语序不当（1）逻辑语序不当世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样的。点拨：“发展”“运动”“变化”三个词语之间的逻辑关系是：首先是“运动”，然后由“运动”引起“变化”，有了“变化”才有“发展”。因此，正

5、确的语序应是“……永远在那儿运动、变化、发展……”。（2）句子成分位置不当这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。点拨：本句定语的顺序不当。正确语序应该是：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。“我买的”，表领属性短语；“三本”，数量短语；“很有教育意义的”，动词短语；“精美的”形容词短语；“中文”，表性质的名词。（3）关联词位置不当我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。点拨：在复句中，前后两个分句主语一致时，关联词应放在主语后面。这句话正确的说法应该是“……才

6、知道你由于正忙着……”。（4）复句中分句位置颠倒为支援灾区人民，村里的人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。点拨：正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面，也要献出大米”。2．搭配不当（1）主谓搭配不当辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。点拨：主谓搭配不当，“陵墓”不能“葬”，应改为“建”。（2）动宾搭配不当课文里乘船看戏的插图，却给我发生了极为深刻的印象。点拨：动词“发生”和宾语“印象”搭配不当，应改为“……给我留下了极为深刻的印象”。（3）主宾搭配不当畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中成药验方。点拨：主语宾

7、语搭配不当。主语“补脑液”与宾语“验方”搭配不当，应改为“……不愧为中成药品中的良药”。（4）修饰语与中心词搭配不当鲁迅在他的作品中表现出极大的爱国主义思想。点拨：“极大”不能修饰“思想”，可以改为“……表现出崇高的爱国主义思想”。（5）一面与两面搭配不当在这次考试中能否取得好成绩，关键在于平时的刻苦用功。点拨：前面“能否”着眼于两个方面，后面却只从“刻苦用功”一方面说，显然就不合适了，可以删去前一分句中的“否”字，也可以在后一分句最后加上“与否”，并将“的”去掉。3．成分残缺或赘余（1）主语缺失通过这次

8、活动，使我受到了很大的教育。点拨：此句缺少主语，删去“通过”或“使”。（2）宾语缺失为了全面推广利用菜子饼或棉子饼喂猪，加速发展养猪业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。点拨：句中“推广”的宾语应该是“经验”，而不应是“喂猪”；在“喂猪”后面加上“的经验”，句子就通顺了。（3）谓语缺失最近上级又发动了全面的质量大检查运动，我们要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。点拨：谓语残缺。“建立与加强”的宾语是“制度”，而