2012-2013学年度“控辍保学”工作措施

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1、2012-2013学年度“控辍保学”工作措施普及九年义务教育是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我中心校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。国家开始实施义务教育法以来，我校就非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，确保学校“普九”工作能顺利通过国家检查验收，巩固“普九”工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我镇各校实际工作情况，制定此活动方案。一、指导思想高举旗帜，全面落实科学发展观，贯彻落实

2、党的十七大会议精神，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、爱、法”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，力争使我镇各校在校生巩固率达到100%。二、工作目标根据我校今年的实际情况，本学年全镇校小学的辍学率为0，无一辍学学生。同时动员内在外学生回流。三、主要措施（一）以法控辍，综合

3、治理1、各学校根据《义务教育法》制定《控辍保学工作措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、有计划地开展控辍保学宣传教育活动活动，在校内开展一次以宣传全校性《教育法》、《义务教育法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。通过标语、板报、宣传栏、进行家访等在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传控辍保学工作中的典型教师、学生的先进事迹。（二）以管控辍，措施保学1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，中心校成立以校长为组长的控辍工作领导小组：组长：强卢敏成员：赵茂生张建民张彦朝张焕成杨书祥王

4、春生姚晓丽史长盈2、各校召开全体教师及学生动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”、“留守儿童”底数，了解班级基本情况，做到心中有数，对症工作，落实情况，控辍保学，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，并与学校签订责任书。3、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班每天都要向校长口头汇报人员情况，学校也随时检查、及时解决相关问题，学校要及时上报中心校。4、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。5、学校同样实

5、行控辍考核“一票否决”制度，对存在辍学的班级，其班主任老师不能评为各级各类的优秀班主任，不能评先进班级及优秀教师。（三）以质控辍，兴趣导学1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，加强校园文化建设，开展丰富多采的课外活动，不断增强学校的吸引力。3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸

6、引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。5、发展兴趣小组教育，培养学生各种爱好，发展学生的素质，丰富学生的校园生活。（四）以德控辍，以情劝学切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用

7、真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。（五）以资控辍，帮困助学学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生给予补助。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。（六）合力控辍，巩固成果要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。  杜关镇中心学校2012年9月