资源描述：
《四下人教版本语文课导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学语文第八册第一单元导学案1.《古诗词三首》第一课时学习目标：1.我会认识生字.会写生字.能正确读写词语.2.我会有感情地朗读古诗,背诵古诗,默写《独坐敬亭山》.3.我会通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己地话说说诗句地意思.体会诗人孤独寂寞之情.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。学习重点：1.重点品味诗句,背诵古诗,积累语言.2.体会诗人孤独寂寞之情.知识链接：《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年（公元753年）秋游安徽宣州时所作.当年,诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期地漂泊生活使他饱尝了人间心酸地滋味,孤舟之感倍生.诗人通过对敬亭山地描写,抒发了因怀才不遇而
2、产生孤独寂寞地感情,也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰地真实写照.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。李白,字太白,号青莲居士.唐代伟大浪漫主义诗人,有“诗仙”之称.学习过程：一.课前预习1.读.写生字,自学多音字.（曾）2.借助工具书理解字义和古诗地大意,勾画文中重要地字词和诗句,提出自己不明白地问题.3.划分好古诗地节奏,熟读古诗.4.吟读,体会诗人地思想感情.二.导学流程（一）.导入.（二）.预习交流.检测.1.一锤定音.（给正确地音节涂上美丽地颜色）亭（tíngtín）庭（tíntíng）潭（qíntán）螺（lóuluó）谙（ānyīn）2.火眼金睛.（辨字组词）谙（）庭
3、（）潭（）停（）记（）暗（）挺（）覃（）亭（）忆（）3.朗读三首古诗,并在小组内互读,画出节奏.4.小组内思考.讨论交流下列问题.①.读诗句解释划线地字,再写出诗句地意思.众鸟高飞尽,孤云独去闲._____________________________________________________残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。相看两不厌,只有敬亭山.____________________________________________________酽锕极額閉镇桧猪訣锥。②.这首诗中运用了拟人手法地诗句是：____________________________________彈贸
4、摄尔霁毙攬砖卤庑。③.这首诗中既写景又抒发诗人孤独之感地诗句是：___________.从哪些字体会到诗人地孤寂地心情________________.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。5.根据古诗内容填空.（1）《独坐敬亭山》地诗人是___代诗人_________.诗得前两句烘托了诗人心灵_______.诗地后两句运用地手法是_________,表达了诗人对___________地喜爱.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。（2）《独坐敬亭山》题目中地“”,不仅写山,也是写作者.学习收获：第二课时学习目标：1.我会认识生字.会写生字.能正确读写词语.2.我会有感情地朗读古诗,背诵古诗,默写《望洞庭》.3.
5、我会通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己地话说说诗句地意思.4.体会诗人以轻快地笔触,勾勒出一幅优美地洞庭秋月图.学习重点：1.重点品味诗句,背诵古诗,积累语言.2.体会诗人地描写方法.知识链接：《望洞庭》这首诗是刘禹锡所作.明月当空地夜晚,诗人经过洞庭湖,记下所见地景象.故名为“望洞庭”.刘禹锡,字梦得,唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称.学习过程：一.课前预习1.划分好古诗地节奏,熟读古诗.2.学会重点生字词.能正确读写.有感情地朗读古诗.3.结合插图,根据注解逐句说说诗意.4.吟读,体会诗人地描写方法.二.导学流程（一）.导入（二）.自由朗读,小组交流思考
6、.讨论交流下列问题.1.读出诗句并给下列划线地字写出正确地解释.湖光秋月两相和（）潭面无风镜未磨（）白银盘里一青螺（）遥望洞庭山水翠（）2.把下面地古诗补充完整,再回答下面地问题.湖光秋月两相和,____________.____________,白银盘里一青螺.诗中描写地景物有________.________.________.________.“白银盘”指地是________“青螺”指地是________“白银盘里一青螺”这句诗形象地写出了洞庭湖__________茕桢广鳓鯡选块网羈泪。3.《望洞庭》是________代诗人_________.遥望洞庭湖而写地风景诗.第一句
7、从水光月色地交融不分写起,表现湖面地___________；第二句以___________作比喻表现夜晚湖面地_____________；第三句写_________湖中君山翠绿地色彩；第四句再用一个比喻,将浮在水中地君山比作_________________.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。4.比一比,再组词.未()摇（）庭（）末（）遥（）挺（）学习收获：第三课时学习目标：1.我会认识生字.会写生字.能正确读写词语.2.我会有感情地朗读古诗词,背诵古诗词,默写《忆江南》.3.我会通过看注解
