西北五省区教育投入与经济增长关系的研究

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文西北五省区教育投入与经济增长关系的研究研究生姓名:王静丽指导教师姓名、职称:樊元教授专业名称:统计学研究方向:经济分析与应用二〇一三年五月PDFpdfFactoryProwww.fineprint.cnResearchontheNorthwesterneducationinputineducationandeconomicgrowthWangJingliPDFpdfFactoryProwww.fineprint.cn西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目姓名学号专业名称答辩日期联系电话E_mail通信地址(邮编):备

2、注:PDFpdfFactoryProwww.fineprint.cn目录摘要...............................................................................................................................IABSTRACT..............................................................................................................

3、........II1绪论............................................................................................................................11.1选题背景及意义...............................................................................................11.1.1研究背景...............................

4、..................................................................11.1.2研究意义.................................................................................................21.2国内外相关研究综述.......................................................................................31.2.1国外研究现

5、状.........................................................................................31.2.2国内研究现状.........................................................................................51.3研究思路和研究方法................................................................................

6、.......61.3.1研究思路.................................................................................................61.3.2研究方法.................................................................................................61.4可能的创新点和不足..................................................

7、.....................................71.4.1可能的创新.............................................................................................71.4.2可能的不足.............................................................................................72教育投入及经济增长的理论.........................

8、............

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