二下按课文内容填空

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1、苏教版二年级语文下册按课文内容填空第一单元识字1（）、（）、（）、（）是我国四个重要的节日。春节这天人们的庆贺方式是吃（）、（）；清明节这天人们通常要（）、（）；端午节这天人们通常要吃（）、赛（）；中秋节是（）的节日，这一天一家人要团聚在一起吃（）、赏月。我还知道（）节，习俗是（）。识字2桂林的山千姿百态，有的像（），有的像（），有的像（）……这里的水蜿蜒曲折，明洁如镜。我们乘着（），行驶在碧波荡漾的漓江上，听着（）下两个（）小姑娘的（），仿佛在（）中游玩。识字31.我知道竹子可以做成的竹制品有（）、

2、（）、（）。我知道（）和（）都是庄稼。2.秋天到了，田野里（）黄了，果园里（）成熟了。3.冬天到了，（）还是那么绿。4.教室里的（）排得很整齐。识字41.（）的冬天到了，（）覆盖大地，河水（）成冰。2.（）是我国的母亲河，（）是我国最长的河流。3.解放军叔叔（）靶心，练习射击。第二单元1.（1）《春雨》的作者是代诗人。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是，。写春雨特点的诗句是，。表达了作者对春雨的。（2）《春晓》的作者是代诗人。这首诗描写的是______（季节）（时间）的景色。写诗人看到的诗句是，听到的诗

3、句是，想到的诗句是，。表达诗人________________。2.春天天气（），从蚕卵里钻出（）的蚕姑娘，一共睡了（）次，每次醒来都变了样。第一次变得（），第二次变得（），第三次变得（），第四次身体一天天（）。它吐（）结（），最后（）开了窗，飞出了（）姑娘。3.村子的前面有一条（），河上有一座（）。河水绕着村子（）流着，（）鱼儿在（）。（）的河水（）着()、()和()。()上长着()。春天，树上开满了()，远远望去，像()。村子的后面是（），（）有（）。（）里不时飘来采茶姑娘（）的笑声。4.小鸟在前

4、面（），风儿吹着（）。我们像春天一样，来到（ ），来到（）。（）的红领巾，（）的衣裳，像（）花儿开放。花儿向我们点头，（）哗啦啦地响。它们同（）的小鸟，向我们祝（），向我们（）。它们都说有了我们，（）的祖国就更有（）。感谢亲爱的（），让我们（）地成长。我们像小鸟一样，等身上的（）长（），就（）地向着高空飞翔，飞向我们的（）。第三单元5.嫩绿的（）闪着金光，广场上成了（）！水里一群（），快乐得好像（）一样。他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却（）出（）和骄傲。6.《谁的本

5、领大》讲了（）和（）比本领的故事。它们共比了（）次，第一次它们比（），结果（）获胜了。第二次它们比（），结果（）赢了。读了这个故事，我懂得了（）的道理。7.《蜗牛和奖杯》：蜗牛原先有一对有力的（），在一次比赛中蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手（）……捧走了冠军，他成天把（）背在身上，天长日久，沉重的（　　　　）变成了（　　　　）的外壳。蜗牛只能勉强地从硬壳里（），在地上慢慢地（）。看到蜗牛，我真想对他说（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）8.老虎跟着狐狸朝森林深处走去，狐狸（），（　　　　　

6、　）；老虎（），（）。狐狸是（　　　　　　　）把百兽（），这就是成语“（）”的意思。第四单元9.《游子吟》是（）代的（）在（）岁时写下的。全诗是慈母手中线，（）。临行密密缝，（）。（），（）！（）着阳光的小草，（）怎样都（）不了（）啊！这句话就是《游子吟》中（），（）的意思。10.不久，沉香就（）了爸爸，上山（）。不管是（），还是（），他都（）地跟着师傅（）。有时累得（），很想松口气，但一想到妈妈，浑身就增添了力量。11.一路上，沉香不知翻过了（），也不知跨过了（）深涧。脚上磨出了（），身上划下了（）

7、血痕，他（）。12.我国古代有一位（　），名叫（）。一天，朝廷下达了（）。木兰见到（），（）。她想：父亲（　　），弟弟（），（）。自己（　　　　　）。她说服了家人，（），（　　　　　　　）。木兰（），（），（），（　　　　　），（），来到了前线。在多年（）中，她为国（　　　）赫赫（）。木兰（）后，（）战袍，（），（）前来探望她，这才惊讶地（），昔日（）的花将军，竟是位（　　　　）俊美的姑娘。第五单元识字5解放军叔叔手持,在哨所_。海军叔叔在海上____，保卫祖国的__。空军叔叔驾着，保卫祖国的___。

8、识字6动物园里的动物可真多，我喜欢，喜欢，还喜欢___和_。森林里生活着各种各样的鸟，有、、，我最喜欢。识字71.每天睡觉前，妈妈都给我讲（）故事。2.我们的（）世世代代都住在黄河岸边。3.（）区里，处处鲜花盛开。4.我的白（）被他弄脏了。识字8小朋友，起得早，大家来做早操，踢踢______，弯弯，天天锻炼身体好。第六单元13.两个学生拜下棋能手（）为师。一个学生学习时（），后来成了（）；另一个学生因为（），所以（）。这个故事告诉我们：学习、读书都要（）