既有办公建筑绿色改造前诊断评价研究

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1、既有办公建筑绿色改造前诊断评价研究ResearchontheDiagnosisandEvaluationofExistingOfficeBuildingGreenTransformation研究生:王江龄指导教师:吉军副教授学科专业:建筑学二〇一七年三月分类号:学校代码:10153UDC:密级:公开硕士学位论文既有办公建筑绿色改造前诊断评价研究作者姓名:王江龄入学年份:2014年9月指导教师:吉军副教授学科专业:建筑学申请学位:建筑学硕士学位所在单位:建筑与规划学院论文提交日期:2017年3月论文答辩日期:2017年3月学位授予日期:2017年3

2、月答辩委员会主席:沈欣荣答辩委员会组成:沈欣荣教授朱松副教授张圆副教授刘思铎副教授论文评阅人:声明本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我共同工作过的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名:日期:年月学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳建筑大学有关保留、使用学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和

3、借阅。本人授权沈阳建筑大学(或其授权机构)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并通过网络提供检索、浏览。(如作者和导师同意论文交流,请在下方签名;否则视为不同意。)作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后:不限□半年□√一年□一年半□两年□作者签名:导师签名:日期:年月日期:年月硕士研究生学位论文摘要I摘要目前,我国既有建筑面积超过了500亿平方米,大部分既有建筑都存在能耗高、安全性差、使用功能不完善等问题,其中办公建筑数量占公共建筑的50%以上。不正确的改造办公建筑,不仅会造成生态环境破坏,也会对能源、资源造成极大浪费,既有建筑绿色

4、改造,可以提升既有建筑的综合性能,对节能减排也具有重要的意义。本文针对既有办公建筑绿色改造前的诊断进行研究,构建了绿色改造前诊断评价体系。本文对既有办公建筑在建筑结构、建筑功能、建筑能耗性能及建筑室内外物理环境质量方面进行了大量实地调研,分析了既有办公建筑的现状,对发现的问题做了较为详尽的梳理;在既有建筑绿色改造中,通过对目前遇到的困难,在科研、政策、标准、案例及技术等方面的发展状况进行分析,归纳出既有办公建筑绿色改造前的诊断研究内容;对比分析国内外既有办公建筑绿色改造的相关评价体系,构建了既有办公建筑绿色改造前诊断评价体系。此评价体系创新性的把

5、建筑功能,与结构安全、能耗指标等评价内容通过赋予权重,综合到一个指标体系当中,使对既有办公建筑的诊断更全面、客观,为后续研究提供背景依据及基础。本文针对办公建筑特点,逐一选取了建筑结构、建筑功能、建筑能耗性能、建筑室内外物理环境性四个方面的专项指标,用来诊断既有办公建筑的综合性能;评价结果根据对象实际情况,进行单项指标评价,从改造技术可行性、经济合理性两方面分析其改造潜力。在本研究中采用了层次分析法,问卷调查法、结合专家问卷的形式对评价指标进行赋权量化;结合现有的标准规范、行业准则制定了建筑结构,建筑功能、建筑能耗性能、建筑室内外物理环境性四个方

6、面详细的评分准则,并按照改造潜力对其进行等级划分,并提供专项改造建议。通过诊断评价体系分析既有办公建筑的综合绿色性能,当其综合性能满足评价体系一定标准值时,单项指标不满足规范、行业准则规定的指标时,提出综合指标及单项指标绿色改造建议,使用户了解绿色建筑的本质,是可持续发展的建筑。最后,利用本评价体系对吉林某办公楼项目进行了试评价,从而验证了评价指标体系的科学性、合理性和可操作性,也验证了改造建议的实用性。关键词既有办公建筑;绿色改造;诊断;综合评价II摘要硕士研究生学位论文硕士研究生学位论文AbstractIIIAbstractAtpresent

7、,China'sexistingbuildingareaofmorethan50billionsquaremeters,mostoftheexistingbuildingsarehighenergyconsumption,poorsafety,functionisnotperfect,theofficebuildingsaccountedformorethan50%publicbuildings.Incorrectrenovationofofficebuilding,notonlywilldestroytheecologicalenvironme

8、nt,willalsocauseagreatwasteofenergyandresources,greentransformationo

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