尔雅辩论与修养附标准答案

尔雅辩论与修养附标准答案

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1、辩论修养概述(一)1在学习中,最重要的是:()。A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案:A2辩论的最终价值体现是:()。A、口才B、争胜C、求和D、谋利正确答案:C3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。()正确答案:×4学习过程强调的是创造而不是模仿,特别是思维创造。()正确答案:√我的答案:√辩论修养概述(二)1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。()A、庄子B、荀子C、墨子D、孙子正确答案:A2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是:()A、观察者的主观感知B、是完整的、全部的C、有可能是真

2、实的歪曲D、有可能是片断性的正确答案:B3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。()正确答案:×4“子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。()正确答案:√辩论修养概述(三)1辩论的最高层次是()。A、完全的胜利B、辞藻的华丽C、诗意的栖息D、肉体的搏斗正确答案:C2信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。()正确答案:√3交流的终极目的是价值观念的输出。()正确答案:√辩论中的概念(一)已完成成绩: 40.0分1概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的()。A、外延矚慫润厲钐瘗睞枥庑

3、赖。B、内容聞創沟燴鐺險爱氇谴净。C、内涵残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。D、范围酽锕极額閉镇桧猪訣锥。正确答案:C 我的答案:B得分: 0.0分2在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。A、偷换概念彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。B、模糊概念謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。C、模糊内容厦礴恳蹒骈時盡继價骚。D、偷换内容茕桢广鳓鯡选块网羈泪。正确答案:A 我的答案:A得分: 20.0分3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。A、缩小内涵鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。B、扩大内涵籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。C、扩大外延預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。D、缩

4、小外延渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。正确答案:D 我的答案:C得分: 0.0分4高考移民的外延大于异地高考的外延。()正确答案:× 我的答案:√得分: 0.0分5外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。()正确答案:√ 我的答案:√辩论中的概念(二)已完成成绩: 80.0分1在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。()A、机会均等铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。B、资源分配合理擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。C、结果公平贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。D、性别平等坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。正确答案:D 我的答案:D得分: 20.0分2

5、辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以()为主的概念。A、价值判断蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。B、主观臆断買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。C、客观存在綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。D、群体意念驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。正确答案:A 我的答案:A得分: 20.0分3“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。()A、事实性辩题猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。B、判断性辩题锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。C、比较性辩题構氽頑黉碩饨荠龈话骛。D、猜测性辩题輒峄陽檉簖疖網儂號泶。正确答案:C 我的答案:B得分: 0.0分4对概念所具有的内涵和外延的分

6、析是进一步论辩的基础。()正确答案:√ 我的答案:√得分: 20.0分5机会均等是公平的全部内涵。()正确答案:× 我的答案:×辩论中的概念(三)已完成成绩: 40.0分1概念对抗需考虑的因素主要有三种,其中不包含以下哪个因素。()A、底线尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。B、概念的对抗性识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。C、包容性凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。D、交互性恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦。正确答案:D 我的答案:A得分: 0.0分2弱化对方认为对自己最有利的概念,有利于()。A、压迫对方概念空间鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫。B、压迫我方概念空间硕癘鄴

7、颃诌攆檸攜驤蔹。C、扩充对方概念空间阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖。D、平衡我方概念空间氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩。正确答案:A 我的答案:D得分: 0.0分3辩论中第一个层次的对抗是()。A、意义对抗釷鹆資贏車贖孙滅獅赘。B、价值对抗怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉。C、概念对抗谚辞調担鈧谄动禪泻類。D、行为对抗嘰觐詿缧铴嗫偽純铪锩。正确答案:C 我的答案:D得分: 0.0分4用对方概念作为本方概念的基石,是最高包容性的对抗。()正确答案:√ 我的答案:√得分: 20.0分5概念持平是指概念偏向于一方,且其内涵和外延均不可跨界。()正确答案

8、:× 我的答案:×杀人游戏(一)已完成成绩: 50.0分1辩论中,四位同学在首轮发言中,集体“装好人”,这反映出()。A、角色感强熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库。B、角色感不强鶼渍螻偉阅劍鲰腎邏蘞。C、进入角色快纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛。D、了解角色颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷。正确答案:B 我的答案:D得分: 0.0分2辩论中,4号同学坚持投给1号,造成平局,可能是由于()的原

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